微波爐是一種常用的家用電器．有一天，一位同學(xué)在商場(chǎng)中聽(tīng)到了顧客和售貨員的一段對(duì)話：售貨員說(shuō)，微波爐很省電，加熱食品義快；顧客說(shuō)，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開(kāi)空氣開(kāi)關(guān)就斷開(kāi)．該同學(xué)聽(tīng)了很迷惑，到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？他用家里的微波爐進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（銘牌見(jiàn)表）．

防觸電保護(hù)類(lèi)別I類(lèi)	額定容積20L
規(guī)格型號(hào)	NN-S313WF
額定電壓220V	電源頻率50Hz
最大功率1000W	質(zhì)量12kg

將一瓶550毫升的礦泉水倒人杯子中，用溫度計(jì)測(cè)得初溫為20℃，放人微波爐中以最大功率加熱2分鐘，取出后測(cè)得水溫為62℃．請(qǐng)你幫該同學(xué)計(jì)算出以下兩個(gè)量：
（1）微波爐以最大功率加熱時(shí)電路中的電流．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）微波爐以最大功率加熱2分鐘消耗的電能．
（3）該同學(xué)又用“220V，800W”的電熱水壺，使等量的水升高同樣的溫度用了4分鐘．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，對(duì)售貨員和顧客的對(duì)話進(jìn)行評(píng)價(jià)．

（2013?青銅峽市模擬）某同學(xué)家經(jīng)常買(mǎi)袋裝的“純牛奶”，他想能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水呢？該同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，在沒(méi)有天平、量筒的情況下，選用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G₁；
第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G₂，求得水的體積V=（G₂-G₁）/gρ_水
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測(cè)算的第三步是；（說(shuō)出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示）．
（2）求得牛奶密度ρ_奶=．（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（3）測(cè)出牛奶密度ρ_奶=1.01g/cm³后，他又上網(wǎng)查詢(xún)得知牛奶的密度ρ_標(biāo)=1.03g/cm³，試問(wèn)他可否通過(guò)比較ρ_奶與ρ_標(biāo)來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水，為什么？

（2005?煙臺(tái)）在如圖中，AB為平面鏡，S為發(fā)光點(diǎn)．已知從S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)P點(diǎn)．請(qǐng)作出從S發(fā)出的光線被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的光路．

如圖所示，畫(huà)出工人用省距離的方法使用鐵锨的動(dòng)力F₁和支點(diǎn)0，并畫(huà)出阻力F₂的力臂．

（2010?德化縣質(zhì)檢）如圖所示，電源電壓保持6V不變，小燈泡標(biāo)有“2.5V  0.5W”的字樣，電流表的量程是0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”，為了保證電路各元件都能安全使用，則滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值至少是Ω，在滑片移動(dòng)過(guò)程中，整個(gè)電路消耗的最小功率是W．

有一在水平路面上勻速直線行駛的汽車(chē)，速度如圖所示，若汽車(chē)所受的阻力是3.6×10³N，則汽車(chē)的牽引力在1min內(nèi)做功J，汽車(chē)的功率是W．

夏季，南方居民家常用一種粘土做的紫砂茶壺．裝水后觀察發(fā)現(xiàn)，壺的外壁總是潮濕的．請(qǐng)分析：這種茶壺能使里面的茶水變得更涼些的原因是；你認(rèn)為茶壺放在地方變涼效果會(huì)更好．

同學(xué)家新買(mǎi)來(lái)一個(gè)電炒鍋，在電炒鍋銘牌上標(biāo)有“220V  1000W”字樣，當(dāng)該同學(xué)把它接在240V的電路上使用時(shí)，電炒鍋的實(shí)際功率是W．使用一會(huì)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)連接電炒鍋的導(dǎo)線絕緣皮熱得變軟，原因是；為了不致引起火災(zāi)，你可以采取的措施是．

一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了“電和磁”的知識(shí)后，利用家里的兩個(gè)玩具電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)制做了如圖所示的“小制做”．可是，在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總是不如用電池直接給燈泡供電亮，你認(rèn)為其中的原因是；該同學(xué)的設(shè)計(jì)用了“電和磁”的知識(shí)是．

（2006?山東）國(guó)家“西氣東輸”重點(diǎn)工程完工后，將向東部沿海地區(qū)送來(lái)清潔能源天然氣，已知天然氣的熱值為8.4×10⁷J/m³，則每輸送100m³的天然氣就相當(dāng)于輸送了J的能量．這些能量若能完全被水吸收，則可以使kg的水從20℃升高到100℃．[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．