（2005?閔行區(qū)模擬）馬爺爺?shù)母�頭松了，他把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下（如圖所示），斧頭就牢牢地套在斧柄上了，這是利用了．馬爺爺摸摸斧柄覺得有點熱，這是由于使斧柄的內(nèi)能增加了．

（2005?閔行區(qū)模擬）如圖所示，小劉同學將體積為1.0×10^-4米³的塑料球放入水中，塑料球受到的浮力是牛．放手后塑料球上浮，越接近水面，上浮速度越大，最后浮出水面．塑料球在浮出水面之前過程，受到的浮力，球的動能（均選填：“變大”、“變小”或“不變”）．

（2005?閔行區(qū)模擬）輕軌五號線列車以60千米/時速度勻速行駛，它2分鐘行駛的路程為千米．乘坐在此列車上的明強同學以車廂為參照物，他是的（選填“靜止”或“運動”）．

（2013?西城區(qū)二模）如圖所示是一種新型吊運設(shè)備打撈物體的簡化模型示意圖，圖中虛線框里是滑輪組（未畫出），滑輪組繩子的自由端由電動機拉動．物體A浸沒在水中并懸掛在滑輪組掛鉤下端的細繩下．當物體A浸沒在水中時，電動機對滑輪組繩子自由端的拉力F₁為100N，吊運設(shè)備對橫桿B點的拉力比不掛物體時增大了N₁．然后，將物體A豎直向上提升，當物體A有

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的體積露出水面靜止時，電動機對滑輪組繩子自由端的拉力F₂為180N，吊運設(shè)備對橫桿B點的拉力比不掛物體時增大了N₂．已知：物體A的體積為80dm³，N₂=3N₁．不計繩的質(zhì)量，不計滑輪與軸的摩擦．g取10N/kg．

求：
（1）物體A的重力G_A；
（2）動滑輪的重力G_動；
（3）物體完全出水后勻速上升時，滑輪組的機械效率η．

（2013?西城區(qū)二模）如圖所示電路，電源兩端電壓不變．閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片移至點M時，變阻器接入電路的電阻為R_M，電阻R₁消耗的電功率為10W，電壓表V₁、V₂示數(shù)分別為U₁和U₂，且U₁：U₂=1：2；滑動變阻器滑片移至點N時，變阻器接入電路的電阻為R_N，電阻R₂消耗的電功率為2W，電壓表V₂示數(shù)為U₂′，且U₂：U₂′=4：5．求：

（1）滑動變阻器接入電路的電阻R_M與R_N之比；
（2）滑片左右移動的過程中，電路消耗的最大電功率P_max．

（2013?西城區(qū)二模）實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導線若干．請你選用上述器材，設(shè)計一個實驗證明“當通過導體的電流保持不變時，導體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=kR（k為常量）”．要求：
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

（2013?西城區(qū)二模）小剛認為：“浸沒在水中的兩個物體，所受浮力較大的物體會上浮”．實驗桌上有裝適量水的大水槽一個，還有：①大鋁塊、②小鋁塊、③體積與小鋁塊相同的小蠟塊各一個．請你從①②③種器材中選用兩個，設(shè)計一個簡單實驗，說明小剛的觀點不正確．（已知：ρ_鋁＞ρ_水＞ρ_蠟）．要求：
（1）寫出所選用的實驗器材；
（2）簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

（2013?西城區(qū)二模）小梅在探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系實驗過程中，他用記錄的部分數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的圖象．請根據(jù)圖象信息歸納出動力F₁跟動力臂L₁的關(guān)系：F₁=．

（2013?西城區(qū)二模）某興趣小組研究海拔2000m以下，大氣壓強p與海拔高度h的關(guān)系．下表記錄了某地區(qū)不同海拔高度處大氣壓強的部分數(shù)值．

h/m	0	24	48	72	96	120	144
p/mmHg	760	758	756	754		750	748

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析該地區(qū)在海拔高度96m處，大氣壓強的數(shù)值p= mmHg．通過分析數(shù)據(jù)可以得知：在海拔2000m以下，海拔高度每升高 m，大氣壓降低1mmHg．

（2013?西城區(qū)二模）為了測出未知電阻Rx的電阻，小剛根據(jù)實驗桌上已備有的實驗器材：電壓為U的滿足實驗要求的電源，已知阻值為R₀的定值電阻，電流表A、滑動變阻器、單刀雙擲開關(guān)S及導線若干，設(shè)計了如圖所示的電路．
（1）小剛設(shè)計的實驗操作步驟：
①將開關(guān)擲向觸點a，移動滑片P至某位置，使電流表的示數(shù)為某一適當數(shù)值；讀出電流表的示數(shù)，記為I₁；
②將開關(guān)擲向觸點b，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出電流表的示數(shù)，記為I₂．
（2）請你用測得的物理量I₁、I₂和已知物理量U、R₀寫出Rx的表達式：Rx=．