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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)王鵬同學(xué)用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較
(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和
秒表
秒表

(3)分析圖象乙可獲得的信息有:
萘為晶體(或萘的熔點(diǎn)是80℃或萘在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變等)
萘為晶體(或萘的熔點(diǎn)是80℃或萘在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變等)
(填一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)(1)面對(duì)日本對(duì)我國(guó)領(lǐng)土“釣魚(yú)島”的不斷挑釁,2013年4月23日6時(shí)許,我國(guó)8艘海監(jiān)船抵達(dá)釣魚(yú)島及其附屬島嶼海域,開(kāi)展維權(quán)巡航執(zhí)法,維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益.請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出海監(jiān)船所受重力和浮力的示意圖.(重心為O)
(2)一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖2所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的入射光線和反射光線的大致方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)如圖所示,電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/kW?h”字樣(“3200imp/kW?h”指的是,接在這個(gè)電能表上的用電器,每消耗1kW?h的電能,電表上的指示燈閃爍3200次).將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min,電能表指示燈閃爍了320次,該用電器的額定功率是
0.2
0.2
kW.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)如圖所示,用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體,在物體上升2m的過(guò)程中,人所用的拉力為125N,則此滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)如圖是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖,用它把重為4×103N的貨物勻速提起,若O為支點(diǎn),且OA=12m,OB=4m,起重機(jī)本身重力不計(jì),吊起貨物時(shí)為使起重機(jī)不翻倒,其右邊至少要配重為
1.2×104
1.2×104
N的物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將光屏移到圖中位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清晰的像,這個(gè)像的性質(zhì)是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像(填“放大”“縮小”或“等大”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)下表是小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)次數(shù)為第
4
4
次.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 7.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生,又沒(méi)有阻斷聲音的
傳播
傳播
,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)端午節(jié),貝貝全家一起在河岸觀看劃龍舟比賽.發(fā)令槍響,幾只龍舟上的參賽選手奮力劃槳,龍舟如【離弦之箭向前疾行】.括號(hào)中的句子中龍舟所選擇的參照物是
河岸
河岸

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底)現(xiàn)在各中小學(xué)都堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”. 如圖所示是同學(xué)們課外活動(dòng)在玩“造房子”游戲.小香同學(xué)單腳站立依次將“物塊”踢進(jìn)事先在地上畫(huà)好的框內(nèi),完成造房任務(wù).當(dāng)“物塊”被踢出時(shí),主要表明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案