小明的爸爸從商店買回一只電磁爐，上面標(biāo)有“220V，1800W”，并贈送一只可放在上面加熱的水壺，該水壺的質(zhì)量0.8kg，正常使用最多可盛2.5L水，底面積2dm²．
求：（1）該水壺最多可以盛多少kg的水？
（2）該水壺盛最多的水放在電磁爐上燒，水壺對電磁爐的壓強(qiáng)是多少？（電磁爐面積為4dm²）
（3）通常情況下，將一壺水從20℃加熱到沸騰需要多長時間？（不計熱量損失，一個大氣壓下，g=10N/kg，水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃））

（2011?豐臺區(qū)一模）小李按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量燈泡L的電功率．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，燈泡L此時的電功率為W．

小明測量金屬塊的密度．他先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量．天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為g．然后，小明將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，金屬塊的體積是cm³．則金屬塊的密度為kg/m³．

一根阻值為50Ω的電阻絲，通電100s，通過的電流為0.1A，則電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量為J．它的電功率為W．

（2011?安慶一模）目前，制造中國自己航母的呼聲越來越高，如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設(shè)想圖．一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，所受浮力將（填“增大”、“減小”、“不變”），航母將（選填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不變”）．

小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹．相對于樹來說，人是 的；相對于船來說，人是 的，樹是 的．

（2005?重慶）一根導(dǎo)體兩端加電壓2V時，通過的電流正好是0.1A，則導(dǎo)體的電阻是Ω．如果這根導(dǎo)體兩端加的電壓變?yōu)?伏特，則通過導(dǎo)體的電流是A．

如果加在某導(dǎo)體兩端的電壓由6V增加到8V，通過該導(dǎo)體的電流增加了0.1A，則該導(dǎo)體的電功率增加了（　�。�

（2012?天河區(qū)二模）小木在練習(xí)電路連接的實驗中，根據(jù)如圖1所示的電路圖連接了實物．檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，觀察到燈泡比L₁燈泡L₂亮一些．小木猜想：燈泡L₁靠近電池的正極，通過的電流比燈泡L₂中的大，所以更亮一些．

（1）要驗證小木的猜想是否正確，根據(jù)電路圖，簡要說明實驗步驟：．
（2）燈泡L₁比燈泡L₂亮的原因是：．
（3）小木想測量電路圖中燈泡L₁的實際功率，在圖2中連接實物．
（4）小木檢查電路后，閉合開關(guān)，電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，則燈泡L₁的實際功率為W，此時燈泡L₁的電阻為Ω．

（5）小木還想研究“通過燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的關(guān)系”，還需要補(bǔ)充的實驗器材是．
（6）小木根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖4所示的U-I圖象，根據(jù)圖象他判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸增大，原因是．

（2012?天河區(qū)二模）小慧同學(xué)站在平面鏡前看自己在鏡中的像，發(fā)現(xiàn)向平面鏡走近，像會越來越大，她想：平面鏡成像大小應(yīng)與距離有關(guān)．她選了兩根蠟燭，玻璃板等器材想驗證一下自己的想法是否正確．小惠將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，將蠟燭A和B一前一后豎直立在直尺上，實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)（如圖甲）．
（1）選擇蠟燭A和B的要求是，選擇的理由是．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)時，B的位置即為A的像所在的位置．
（3）請在圖中乙畫出一條眼睛能看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖．
（4）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗（填“能”或“不能”）進(jìn)行，因為．
（5）為了探究平面鏡成像大小是否與距離有關(guān)，你認(rèn)為小慧應(yīng)采取下列哪一種操作．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與（2）相同的操作．