在21中進(jìn)行的2012年中考體育測試中沙井中學(xué)的非粥龍同學(xué)投擲實(shí)心球的成績的讀數(shù)為12.2，非粥龍的成績應(yīng)記錄為（　�。�

由于不注意用眼衛(wèi)生，許多沙井中學(xué)的學(xué)生不得不在鼻梁上架著眼鏡如圖，下列情形中，與近視眼矯正相符的是 （　�。�

下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（　�。�

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將杠桿的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，你可采用的方法是．（寫出一種方法即可）
（3）改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼個數(shù)和位置做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析．這樣做的目的是．
（4）本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是．

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．
（1）設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中，通過比較來判斷鋼球動能的大小．
（2）如果要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，則需要添加的器材是．

（2011?鞍山）在圖中A點(diǎn)畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并畫出它的力臂．

如圖所示電路中，燈泡L上標(biāo)有“6V  9W”字樣，閉合開關(guān)S后，燈泡正常發(fā)光，電壓表V₁的示數(shù)為U₁，電壓表V₂的示數(shù)為U₂，若U₁：U₂=2：3，下列說法錯誤的是（　�。�

下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象是（　�。�

下列能源屬于不可再生能源的是（　�。�

將一個物體掛在彈簧測力計(jì)上，靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N，將物體浸沒到水中靜止時，彈簧測力計(jì)的指針恰好回到了零刻線，則此時物體排開的水重是N．該物體的密度為kg/m³．若剪斷掛物體的線，則物體在水中將會（填“上浮”“下沉”“懸浮”）．