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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖所示,小明向下垂的兩張紙中間吹氣,兩張紙會(huì)相互靠攏.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:氣體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)
(選填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)圖中,電壓表的示數(shù)是
2.4
2.4
V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,標(biāo)出電流的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)如圖(a)所示,裝有部分水的試管豎直漂浮在容器內(nèi)的水面上,試管內(nèi)水面與容器底部的距離為h,試管壁粗細(xì)均勻、厚度不計(jì);現(xiàn)將某物塊放入試管內(nèi),物塊漂浮在試管內(nèi)的水面上,試管仍漂浮在容器內(nèi)的水面上,此時(shí)試管內(nèi)水面與容器底部的距離為h',如圖(b)所示;取走該物塊,將另一物塊完全浸沒(méi)在該試管水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)水面與容器底部的距離恰好又變?yōu)閔,如圖(c)所示,若試管橫截面積與容器橫截面積之比為1:5,則新放入的物塊密度為
1.25×103
1.25×103
kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)一模)運(yùn)動(dòng)鞋底面有凹凸不平的花紋,這是為了
增大
增大
(增大、減。┬c地面之間的摩擦.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)一束光射到平面鏡上,當(dāng)入射角是20度時(shí),反射角是
20
20
度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)物理學(xué)里的功包括兩個(gè)必要的條件:一是作用在物體上的
,二是物體在力的方向上通過(guò)的
距離
距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)如圖所示,用細(xì)線系一個(gè)圓柱體A并使其浸入水槽內(nèi)的水中,物體A所受重力為G,浮力為F,細(xì)線對(duì)物體A的拉力為T(mén)1;物體A對(duì)細(xì)線的拉力為T(mén)2,則下列選項(xiàng)中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同,分別用相同的酒精燈對(duì)兩種物質(zhì)加熱,記錄升高的溫度與加熱時(shí)間之間的關(guān)系如表中所示,則( 。
加熱時(shí)間(min) 1 2 3 4 5 6
升高溫度(℃) 1 2 3 4 5 6
2 4 6 8 10 12

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?武侯區(qū)一模)小明將物體放在離凸透鏡10cm時(shí),得到一個(gè)放大的倒立像;若將物體向凸透鏡移近2cm,則可能得到一個(gè)( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案