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科目: 來(lái)源: 題型:

珠海每年的4月份,都會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的“回潮”現(xiàn)象,即使天氣晴朗,地面、墻壁也全是濕漉漉的,甚至墻面上掛滿了小水珠.此現(xiàn)象屬于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)為防止酒駕事故的出現(xiàn),酒精測(cè)試儀被廣泛應(yīng)用.有一種由酒精氣體傳感器制成的呼氣酒精測(cè)試儀,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示,其中定值電阻R0=20Ω,電源電壓恒為8V;R為酒精氣體傳感器,電流表有“0~0.6A”和“0~3A”兩個(gè)量程.
經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出酒精氣體傳感器的阻值與酒精氣體濃度的關(guān)系,如下表所示.
酒精氣體濃度/(mg/mL) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
酒精氣體傳感器的阻值R/Ω 60 40 30 20 16 13 11 10.5 10
請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)電流表所選量程應(yīng)為
0~0.6
0~0.6
;請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)系中畫出傳感器的阻值隨酒精氣體濃度的圖線.
(2)由上表可知,當(dāng)酒精氣體濃度增大時(shí),酒精氣體傳感器R的電阻會(huì)
變小
變小
,電流表示數(shù)會(huì)
變大
變大
.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)按規(guī)定,若酒精氣體濃度在0.2mg/mL~0.8mg/mL之間,屬于酒駕;等于或大于0.8mg/mL為醉酒駕車.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí),酒精氣體濃度為
0.3
0.3
mg/mL,屬于
酒駕
酒駕
(選填“正常駕駛”、“酒駕”或“醉酒駕車”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)春節(jié)期間小華和媽媽到公園游玩,看到游客在湖中邊欣賞美景邊劃船嬉戲,別有一番情趣.
(1)船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明了物體間力的作用是
相互的
相互的

(2)已知船和人總質(zhì)量為600kg,則當(dāng)船靜止在湖面上時(shí),船受到的浮力為
6000N
6000N
,船體排開(kāi)水的體積為
0.6
0.6
m3,船的外側(cè)通常固定一橡膠輪胎以便在碰撞時(shí)起到緩沖作用,這是利用了橡膠的
彈性
彈性
(選填“絕緣性”、“導(dǎo)熱性”或“彈性”).(g=10N/kg)
(3)為了留下美好記憶,游客紛紛拿起相機(jī)拍照,照相機(jī)是利用凸透鏡成
倒立
倒立
、
縮小
縮小
、
實(shí)
實(shí)
像的原理制成的;如果照相機(jī)鏡頭靠近景物,像將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)復(fù)習(xí)階段,老師發(fā)動(dòng)大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法.于是小翔同學(xué)“發(fā)明”了自傳式物理復(fù)習(xí)法.下面是他《自傳》中的幾道問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合自己的情況完成:
(1)我步行上學(xué)時(shí)的速度是1.2
m/s
m/s

(2)相對(duì)于我背上的書包,我是
靜止
靜止
(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(3)我之所以能夠前進(jìn),是因?yàn)槲业哪_受到了地面的摩擦力,這個(gè)摩擦是
靜摩擦
靜摩擦
(選填“靜摩擦”、“滑動(dòng)摩擦”或“滾動(dòng)摩擦”).
(4)有一次上學(xué),我的腳被一個(gè)木樁絆住了,由于
慣性
慣性
,我向前跌倒,還好沒(méi)有受傷.
(5)我戴近視眼鏡了,它對(duì)光具有
發(fā)散
發(fā)散
(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.
(6)放學(xué)途中,一陣大風(fēng)把樹(shù)吹彎了腰,樹(shù)葉漫天飛舞.我知道,大風(fēng)一定給樹(shù)施加了力的作用,因?yàn)槲锢韺W(xué)習(xí)使我懂得:物體發(fā)生
形變
形變
(比如樹(shù)彎腰)或物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變(比如樹(shù)葉飛舞)必定是受到了力.
(7)我是一個(gè)大嗓門,媽媽老說(shuō)我說(shuō)話像打雷.二叔家小薇妹妹說(shuō)話就不同了,清脆的聲音就像小鳥(niǎo)唱歌.與妹妹的說(shuō)話聲比較,我說(shuō)話聲音的音調(diào)
(選填“高”或“低”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 98 98 97 98

(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第
6
6
min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,判斷的理由是
液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變
液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,此時(shí)液面上的氣壓
小于
小于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中
圖是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

(5)3min記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)溫度為
96
96
℃.
(6)小華在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是
火力不足
火力不足
(寫出一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?淮安)按照題目要求作圖:

(1)在圖甲中畫出人對(duì)豎直墻壁壓力的示意圖.
(2)在圖乙中畫出入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線.
(3)根據(jù)圖丙中小磁針靜止時(shí)的位置,標(biāo)出通電螺線管中的電流方向.
(4)在圖丁中畫出杠桿所受動(dòng)力F的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形,這一情形反映了力的作用效果.子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了
形變
形變
.若紙牌寬6cm,則假設(shè)子彈速度不變,切斷紙牌需
5×10-4
5×10-4
秒,過(guò)會(huì)兒聞到一股焦糊味,這是通過(guò)
做功
做功
的方式使紙屑的內(nèi)能增加,溫度升高并燃燒造成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)中考體育考試,短跑是必考項(xiàng)目.小宇同學(xué)為了考出好成績(jī),除了刻苦訓(xùn)練之外,還特意購(gòu)買了一種跑步專用的釘鞋(如圖所示).鞋底的釘都是采用
密度
密度
較小的鋁合金材料制造;小宇穿著該釘鞋跑步與穿同樣質(zhì)量的平底鞋跑步相比,對(duì)地面的壓強(qiáng)
增大
增大
,對(duì)地面的壓力
不變
不變
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)請(qǐng)你讀出如圖所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:
圖1中木塊的長(zhǎng)度是
3.20
3.20
cm;圖2中物體的重力為
2.8
2.8
N;圖3中電能表的示數(shù)是
8633.5
8633.5
kW?h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?潮南區(qū)模擬)“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )

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