（2013?邢臺(tái)模擬）科技小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)量一小石塊（不吸水，不發(fā)生反應(yīng)）的密度．選用的器材有天平、量筒、小石塊、細(xì)線、燒杯和水．進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

①將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒浸沒(méi)在水中并記下總的體積．
②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
③將小石塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
④把天平放在水平桌面上．
⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（只填序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小石塊的質(zhì)量為g；用量筒測(cè)出小石塊的體積（如圖丙所示），由此可知，小石塊的密度ρ=kg/m³．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小紅的量筒打碎了，老師給她增加了一個(gè)溢水杯．現(xiàn)請(qǐng)你幫她測(cè)出小石塊的體積，在下面的空格上寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟：．

（2013?邢臺(tái)模擬）小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）加熱過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是．
（2）圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)是．在第8min該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2013?邢臺(tái)模擬）閱讀短文，回答問(wèn)題．
LED燈
夜幕下，我市馬路邊LED燈亮化工程形成了一道亮麗的風(fēng)景．這種LED燈是通過(guò)光電轉(zhuǎn)換來(lái)供電的．圖是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖．其中，R是光敏電阻，此光敏電阻的阻值R、流過(guò)線圈也流I與光照度E（單位勒克斯，符號(hào)lx）之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸．

光照強(qiáng)度E/lx	5	10	15	20	25	30
光敏電阻R/Ω	60	30	20	15	12	10
線圈中電流I/m A	21.4	27.3	30.0	31.6	32.6	33.3

（1）由表格中數(shù)據(jù)可知，光敏電阻的阻值R隨光照強(qiáng)度E的增強(qiáng)而．
（2）傍晚，當(dāng)光照強(qiáng)度小于lx（勒克斯）時(shí)，LED燈開始工作．
（3）一只功率為6W的LED燈，其正常發(fā)光亮度相與30W的日光燈相當(dāng)．某間教室有20 盞30W的日光燈，每天平均使用3h，如果能用6W的LED燈替換，則一個(gè)月（按 30天計(jì)算）可節(jié)約電能kW?h．
（4）但有部分市民反映LED路燈亮度不夠，請(qǐng)你提出一條能提高亮度的合理化的建：．

（2013?邢臺(tái)模擬）圖是某型號(hào)電熱水壺的銘牌．
（1）如果壺中裝滿溫度為25℃的水，將水燒開水吸收的熱量J．〔在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，c_水=4.2×10³J/（kg?℃）〕
（2）如果電路只有電熱水壺工作，標(biāo)有“3000r/kW?h”的電能表的鋁盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)．電熱壺的實(shí)際功率是W，電熱壺兩端的電壓是V．
（3）電熱水壺?zé)�水過(guò)程中，實(shí)際功率比額定功率小，其原因可能是（寫一種即可）．

（2013?邢臺(tái)模擬）小紅做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．
（1）她選用玻璃板的目的是，選取兩段完全相同的蠟燭的目的是．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB所成的像．

（2013?邢臺(tái)模擬）圖是同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上的一幅照片．根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題．
（1）問(wèn)題：足球上升過(guò)程中其重力勢(shì)能是怎樣變化的？
回答：；
（2）問(wèn)題：為什么足球的最終落到地面上？
回答：；
（3）再提出一個(gè)與力學(xué)有關(guān)的問(wèn)題并回答．
問(wèn)題：？
回答：．

（2013?邢臺(tái)模擬）圖所示的電路圖中，當(dāng)開關(guān)S₃斷開，S₀、S₁、S₂閉合時(shí)，兩只燈泡L₁、L₂都能正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S₁、S₂斷開，S₀、S₃閉合時(shí)，燈L₁發(fā)光，燈L₂幾乎不發(fā)光．如果L₁、L₂的電阻分別為R₁、R₂，額定功率分別為P₁、P₂．則下列關(guān)系正確的是（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化（　�。�

（2013?邢臺(tái)模擬）將體積為V、密度為ρ_球的空心小球，先后放入燒杯甲和乙中，小球靜止后處于圖所示的狀態(tài)．如果甲、乙兩種液體的密度分別為ρ_甲和ρ_乙，小球在液體中受到的浮力分別為F_甲和F_乙．則下列判斷不正確的是（　�。�

（2013?邢臺(tái)模擬）關(guān)于慣性，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

（2013?邢臺(tái)模擬）下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（　　）