（2013?成都一模）某電磁波的頻率為6×10⁸Hz，此電磁波的波長為m．光纖通信實際上是利用在光導(dǎo)纖維里傳播的．

（2013?成都一模）如圖所示是一種家庭用高效電膜式電暖爐的電路圖，圖中電暖爐選擇開關(guān)S處于斷開狀態(tài)，電暖爐有左、右兩個阻值為100Ω的發(fā)熱電阻，調(diào)節(jié)開關(guān)S可使它們分別發(fā)熱，也可使它們同時發(fā)熱．當開關(guān) S 與“2”、“3”兩個觸點接觸時，兩個發(fā)熱電阻的連接關(guān)系及干路中的電流大小是（　　）

（2013?安慶二模）下列選項中的圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是（　　）

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是（　�。�

（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）電磁爐具有清潔、高效的節(jié)能等優(yōu)點，已經(jīng)逐步走進千家萬戶．小明家里買了一臺電磁爐，如圖所示．為了知道該電磁爐的效率，小明進行了實驗，他把質(zhì)量為1kg、初溫為25℃的水裝入不銹鋼鍋中加熱至沸騰（在1標準大氣壓下），用了200s的時間．求：
（1）該電磁爐正常工作時的電流．
（2）水吸收的熱量．
（3）該電磁爐燒水的效率．[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

橫截面積為S₁=3×10^-2m²的圓筒內(nèi)裝有m=0.6kg的水，太陽光垂直照射t=2min可以使水溫升高△t=1℃．水的比熱容為 C=4.2×10³J/（kg?℃）]．
求：
（1）兩分鐘內(nèi)水吸收的太陽能Q；
（2）地球上每秒鐘每平方米的面積上可以接受到的太陽能E₀．
（3）設(shè)大氣頂層的太陽能有45%能達到地面被水吸收，地球的半徑R=6.4×10⁶m．問每秒鐘有多少太陽能到達地球？E=？
（4）太陽與地球表面的平均距離r=1.5×10¹¹m，估算太陽的全部輻射功率P（太陽發(fā)射能量可看成是分散到以太陽為圓心太陽到地球為半徑的得球面上，此球面面積為S=4πr²）

電熱爐內(nèi)有兩個阻值分別為R₁=60Ω和R₂=120Ω的發(fā)熱電阻，用一個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱爐多擋位工作的要求．將電熱爐接入家庭電路中．
（1）電熱爐工作時能發(fā)熱，是利用了電流的；當電熱爐只有發(fā)熱電阻R₁工作時，通過它的電流是．
（2）當兩個電阻R₁、R₂連接時，電熱爐發(fā)熱功率最大，并且這個最大功率值為．
（3）如圖是這個電熱爐的工作原理圖，其中的旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有0，1，2，…，9共10個金屬觸點；可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接．如旋鈕上的箭頭指向圖中位置C時，金屬滑片將3、4觸點接通，同時也將8、9觸點接通．試分析當旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向（填寫字母）位置時，電熱爐的功率達到最大值．

小明測量植物油密度時，按下列順序進行了操作：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁； 向燒杯中倒入適量植物油，測出燒杯與植物油的總質(zhì)量m₂；③將燒杯中植物油倒入量筒中，測出植物油的體積V；④計算出植物油的密度ρ．
（1）請根據(jù)圖中所提供的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

物理量	空燒杯的質(zhì)量m1/g	燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g	植物油的體積V/cm3	植物油的密度 ρ/kg?m-3
測量值	15		20

（2）小明按上述實驗操作得到的密度值比實際值 （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）請用下列器材：量筒、水、正方體小方塊、鹽水，測出其鹽水密度．測量鹽水密度的實驗步驟：．
表達式：．

在學校實驗室開放時．同學們對手搖發(fā)電機非常感興趣，他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表：

實驗序號	線圈轉(zhuǎn)速	線圈轉(zhuǎn)向	小燈亮度
1
2
3

（1）根據(jù)表格可知，他們準備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與 和 有關(guān)．
（2）手搖發(fā)電機在發(fā)電時將 能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用 表來測量．

古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略認為：運動的物體不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小文設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）要探究運動到底需不需要力的維持，只需研究力對運動物體的影響，所以小文讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化，小文在實驗中是如何讓小車受到不同的阻力的？．
（2）為了探究不同阻力對運動的影響，應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認為小文是如何做到這一點：．
（3）請將小文在本實驗中的結(jié)論填寫完全：平面越光滑，小車運動的距離，說明小車受到的摩擦力越小，速度減小得．如果沒有阻力，小車將做運動．