(2013?黃岡模擬)小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.
實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用
甲
甲
圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲組實驗可以得出的結(jié)論是
物體質(zhì)量一定時,物體速度越大,動能越大
物體質(zhì)量一定時,物體速度越大,動能越大
.乙組實驗可以得出的結(jié)論是
物體速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大
物體速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大
.
(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的
距離長短
距離長短
來比較物體的動能大。铝袑嵗信c此實驗方法相同的有
②
②
.(填編號)
①認識電流大小時,用水流進行類比
②研究電磁鐵磁性強弱時,通過比較電磁鐵吸引大頭針多少來判斷電磁鐵磁性的強弱
③研究電流大小與電阻的關(guān)系時,保持電壓不變.