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科目: 來源: 題型:

小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示.請你回答:
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為
92
92
℃; (2)圖乙中
BC
BC
段表示冰的熔化過程,熔點(diǎn)為
0
0
℃;
(3)小麗同學(xué)評估小宇同學(xué)所畫的圖象時(shí)指出:圖象中的EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的.請你幫小麗陳述其中的奧妙?
運(yùn)用圖示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),水在100℃時(shí)繼續(xù)吸熱變?yōu)樗魵,揮發(fā)到空氣中,無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化
運(yùn)用圖示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),水在100℃時(shí)繼續(xù)吸熱變?yōu)樗魵,揮發(fā)到空氣中,無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化

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科目: 來源: 題型:

劉星坐在汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他是以
汽車
汽車
為參照物的;汽車行駛過程中,開了車窗,小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向車外飄動,這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi),而使車內(nèi)的氣壓
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)車外的氣壓而造成的.

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科目: 來源: 題型:

將一滴紅墨水滴入一杯清水中,一會兒整杯水都變成紅色,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明了
分子是運(yùn)動的
分子是運(yùn)動的
;若同時(shí)將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中先整杯水都變成紅色,這一現(xiàn)象說明了
溫度越高分子運(yùn)動越劇烈
溫度越高分子運(yùn)動越劇烈

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科目: 來源: 題型:

我國是世界上手機(jī)用戶最多的國家.手機(jī)間是通過
電磁波
電磁波
傳遞信息的.若把一手機(jī)放在真空罩中,再用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機(jī)彩燈閃爍,但卻聽不到手機(jī)的鈴聲,這是因?yàn)?!--BA-->
真空
真空
不能傳聲.

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科目: 來源: 題型:

陳亮是江蘇的優(yōu)秀青年歌手,她的哥哥在北京上大學(xué),哥哥每當(dāng)從收音機(jī)中收聽到陳亮演唱的歌曲時(shí),根據(jù)歌聲立刻就能判斷出是陳亮.哥哥主要是根據(jù)下列什么來判斷的?( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
國家發(fā)改委在《公眾節(jié)能行為指南》中提出,“抓住藏在家中的偷電老鼠---節(jié)省的是自己的電,保護(hù)的是大家的環(huán)境”.
“這居民家中的偷電老鼠,我們專業(yè)術(shù)語叫待機(jī)能耗,它是指產(chǎn)品在關(guān)機(jī)或不行使其原始功能時(shí)的能源消耗,只要電源插頭沒有拔掉,大多數(shù)家電產(chǎn)品在關(guān)機(jī)狀態(tài)下也照樣耗電.”專家照樣告訴記者:很多人以為不看電視、不開空調(diào)、不開電腦就不會耗電.事實(shí)上,電腦照樣有4.8瓦的功耗,電視機(jī)有8.1瓦的功耗,電表照樣走字.所有電器加在一起,相當(dāng)于家里開著一盞15瓦至30瓦的長明----”
小明看完這則消息后,決定測一下他家的電視機(jī)待機(jī)耗電多少電.國慶節(jié)他要隨父母外出旅游,在征得父母同意后,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究:讓電視機(jī)處于待機(jī)準(zhǔn)狀態(tài),然后拔掉其他所有用電器和電源插頭,記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù);旅游回來衙,再記下時(shí)間和電能表的讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)如下:
2010年10月1日上午9:00        電能表示數(shù)
0 3 7 5 5
2010年10月5日下午13:00       電能表示數(shù)
0 3 7 6 4
(1)小明旅游其間,他家的電視機(jī)消耗的電能是多少kWh?電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電功率是多少W?
(2)估計(jì)某市共有近萬家臺電視機(jī),假設(shè)平均每臺電視機(jī)每天處于待機(jī)狀態(tài)15h,待機(jī)功率與小明家電機(jī)機(jī)相同,則每月(按30天計(jì))共浪費(fèi)的電能約為多少kW?h?
(3)要顯著降低電視機(jī)這種不正常的電能消耗,你認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施?(要求簡明扼要)

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科目: 來源: 題型:

小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、
凸透鏡的光心
凸透鏡的光心
、光屏的中心,在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰
倒立
倒立
的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像.利用這種成像規(guī)律可制成
放大
放大
鏡.

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小魚在水中吐出氣泡,在氣泡升至水面的過程中,體積會逐漸變大.則氣泡受到的浮力
變大
變大
(填“變小”、“不變”或“變大”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的事例中,應(yīng)用了光的反射規(guī)律的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?天橋區(qū)三模)小明使用電流表和電壓表測量一段定值電阻的阻值,他已連接了部分電路,如圖1所示,請你接著完成下列步驟.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫完整.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2、4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,這時(shí)電路中的電流是
0.24A
0.24A
,電阻絲的電阻為
10Ω
10Ω

小明通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(3)小明又將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大,燈泡的亮度變大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值也增大.通過分析可知小燈泡燈絲電阻的特點(diǎn)是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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