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科目: 來(lái)源: 題型:

撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員,在起跳前往往要助跑一段距離,助跑時(shí)的速度越大撐桿跳的成績(jī)就會(huì)越好,試用能量知識(shí)分析其中的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過(guò)
木塊被推動(dòng)的距離的大小
木塊被推動(dòng)的距離的大小
比較出來(lái)的.
(2)要研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量大小的關(guān)系,其方法是
讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度滾下,比較木塊推的遠(yuǎn)近距離大小
讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度滾下,比較木塊推的遠(yuǎn)近距離大小

(3)要研究動(dòng)能的大小與速度大小的關(guān)系,其方法是
讓質(zhì)量相同的小球從同一斜面的不同高度處滾下,比較木塊推的遠(yuǎn)近距離大小
讓質(zhì)量相同的小球從同一斜面的不同高度處滾下,比較木塊推的遠(yuǎn)近距離大小

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),證明“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)的電流大小有關(guān)”,寫出所用的實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)器材:
電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、電流表、滑動(dòng)變阻器、電磁鐵、大頭針若干
電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、電流表、滑動(dòng)變阻器、電磁鐵、大頭針若干

實(shí)驗(yàn)步驟:
①先畫出實(shí)驗(yàn)電路如圖

并按一定順序連接電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),滑片P置于阻值最大,并檢查連好的電路.
②調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電路中電流為I1,并用電磁鐵吸引大頭針,記下吸引大頭針的個(gè)數(shù)為N1
③調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電路中電流變大為I2,記下的電磁鐵所吸引的大頭針的個(gè)數(shù)為N2
④繼續(xù)調(diào)節(jié)P的位置,使電路中電流變大分別為I3、I4…并分別記下電磁鐵所吸引的大頭針個(gè)數(shù)分別N3、N4
①先畫出實(shí)驗(yàn)電路如圖

并按一定順序連接電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),滑片P置于阻值最大,并檢查連好的電路.
②調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電路中電流為I1,并用電磁鐵吸引大頭針,記下吸引大頭針的個(gè)數(shù)為N1
③調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電路中電流變大為I2,記下的電磁鐵所吸引的大頭針的個(gè)數(shù)為N2
④繼續(xù)調(diào)節(jié)P的位置,使電路中電流變大分別為I3、I4…并分別記下電磁鐵所吸引的大頭針個(gè)數(shù)分別N3、N4
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
若N1<N2<N3<N4…發(fā)現(xiàn)I增大時(shí),吸引大頭針個(gè)數(shù)多,表明磁性變強(qiáng),即電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān),I越大,磁性越強(qiáng)
若N1<N2<N3<N4…發(fā)現(xiàn)I增大時(shí),吸引大頭針個(gè)數(shù)多,表明磁性變強(qiáng),即電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān),I越大,磁性越強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將其補(bǔ)上.補(bǔ)上后要求:當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈并聯(lián)且都能發(fā)光.

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科目: 來(lái)源: 題型:

水在沸騰過(guò)程中要吸熱,圖中的
BC
BC
段表示水的沸騰過(guò)程,溫度T是水的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,掛有重物G的杠桿,在力F的作用下保持平衡狀態(tài),L是力F的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這個(gè)力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示情景是一個(gè)跑步的人和他經(jīng)平面鏡成的像.根據(jù)人和他的像的位置,在圖中用平面鏡的符號(hào),表示出平面鏡的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)S1、S2是兩只能同時(shí)斷開(kāi)或同時(shí)閉合的聯(lián)運(yùn)開(kāi)關(guān),R1=10Ω,燈泡上標(biāo)有“6V,3.6W”的字樣,滑動(dòng)變阻器R2的滑片置于中點(diǎn),電源電壓恒定.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2處于某一狀態(tài)時(shí),用電流表測(cè)量得電流為1.2A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2處于另一狀態(tài)時(shí),用電流表測(cè)得電流為0.3A,則R2的最大阻值是
20
20
Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)某定值電阻R兩端的電壓從6V升高到8V時(shí),通過(guò)該電阻的電流變化了0.1A,則該電阻消耗的電功率變化了
1.4
1.4
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在北方的冬天,戴眼鏡的人從外面進(jìn)到暖和的屋子里,鏡片上會(huì)出現(xiàn)水珠,這是
液化
液化
現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案