（2011?常州模擬）我們的時(shí)代是電氣的時(shí)代，對(duì)我們的日常生活來說沒有哪一項(xiàng)技術(shù)能像電的使用那樣完全地滲入當(dāng)代世界，那么，第一個(gè)發(fā)明發(fā)電機(jī)的科學(xué)家是（　�。�

（2011?常州模擬）目前在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中倡導(dǎo)使用的新型建筑材料--空心水泥磚，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�

（2011?常州模擬）當(dāng)今全球油價(jià)飛漲，偏偏小林將一瓶汽油漏掉一半，媽媽指著剩下的半瓶汽油說了下面幾句話，你認(rèn)為正確的是（　�。�

（2011?常州模擬）小燕同學(xué)在觀看了2008年奧運(yùn)會(huì)后描述了下面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)，其中合理的是（　�。�

（2012?菏澤）能源技術(shù)的創(chuàng)新不斷地推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步，但能源危機(jī)、環(huán)境污染和生態(tài)破壞又反過來制約人類社會(huì)的發(fā)展，作為一名現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍很多能量白白浪費(fèi)了，利用學(xué)過的物理知識(shí)，將一些能量轉(zhuǎn)化為電能：
（1）請(qǐng)你為自己的家庭設(shè)計(jì)兩個(gè)不需要消耗燃料的發(fā)電方式：、
（2）大海海面波浪起伏，你想過將波浪所具有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能給燈塔供電嗎（提示：地磁場(chǎng)磁性太弱）？請(qǐng)回答下列問題：
A．這一設(shè)想依據(jù)的原理是：
B．需要的器材：除導(dǎo)線、開關(guān)外，還需要兩個(gè)關(guān)鍵器材：、
C．怎么實(shí)現(xiàn)你的設(shè)計(jì)？

如圖，是一束光射到空氣和某種玻璃的分界面后在兩種物質(zhì)中的傳播路線，相互垂直的兩根直線分別表示界面和法線．由圖可知：入射光線是，入射角為．

小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量--比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同昵？帶著這個(gè)疑問，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同．已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃） 求：

（1）CD段水吸收的熱量是多少？
（2）計(jì)算出冰的比熱容．
（3）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，根據(jù)圖中所給的信息，計(jì)算出冰的熔化熱λ．

如圖所示，電燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣，R₂的阻值為15Ω，R₃為0～30Ω的滑動(dòng)變阻器，電流表A₁的量程為3A，A₂的量程為0.6A，電壓表V的量程為3V，電源電壓恒定不變．
（1）當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，小燈泡L恰好正常發(fā)光，求電源電壓和A₁表的示數(shù)；
（2）當(dāng)S₁、S₂都斷開時(shí)，為保證各表的安全使用，同時(shí)使電燈L的實(shí)際功率不大于額定功率的

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，求滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍．

下表是××型小汽車有關(guān)數(shù)據(jù)，（g=10N/㎏，1L=1dm³）

汽車的質(zhì)量    600㎏	汽車的額定功率  40Kw
每個(gè)輪胎與地面接觸面積 500cm2	100Km耗油量    10L
汽油的密度  0.75×103㎏/m3	汽油的價(jià)格   8元/kg

求：（1）該車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）假若該汽車在水平路面上以額定功率勻速直線運(yùn)行，速度為90Km/h．請(qǐng)計(jì)算該車10min內(nèi)牽引力所作的功和汽車受到的阻力．
（3）該汽車運(yùn)行100km需耗油費(fèi)多少元？

如圖1所示為用伏安法測(cè)電阻的電路圖，
（1）請(qǐng)用筆滑線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物圖2連接起來．（要求滑片向右滑時(shí)電流表的示數(shù)變大）
（2）若開關(guān)閉合后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是．
（3）排除故障后，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的讀數(shù)如圖3所示，則通過R_x的電流是A，電阻的測(cè)量值R_x=Ω．
（4）考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響，必然會(huì)給測(cè)量結(jié)果帶來誤差．那么用這種方案測(cè)量出來的電阻值（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)值，其原因是．