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科目： 來源： 題型：

（2013?浠水縣模擬）小強家住浠水城區(qū)交通主干道麗文大道旁一商品房六樓，每晚過往車輛的轟鳴聲嚴重影響他的睡眠．下列措施中，能有效減弱車輛噪聲對他們家影響的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?浠水縣模擬）如圖所示是一款平板電腦（iPad），它有WIFI無線上網(wǎng)、3G通信、藍牙三種網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，這三種技術(shù)都是利用（　�。�

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科目： 來源： 題型：

請簡述科學(xué)探究的7個步驟．
提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作
提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作
．

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科目： 來源： 題型：

對物體下落的快慢與物體輕重的關(guān)系，歷史上曾先后有過兩種不同的觀點：亞里士多德認為重的物體下落得快，而伽俐略認為輕重不同的物體下落的快慢是一樣的．下面是三位同學(xué)在研究了物體下落的快慢與物體輕重的關(guān)系后所作的交流：

（1）如果亞里士多德的觀點是對的，小剛的實驗結(jié)果應(yīng)該是
紙團和紙片應(yīng)同時落地
紙團和紙片應(yīng)同時落地
．
（2）導(dǎo)致小強和下麗實驗結(jié)果不同的原因，主要是存在
紙的表面積大小不同，受到空氣阻力不同
紙的表面積大小不同，受到空氣阻力不同
的干擾．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，觀察到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會
彈
彈
起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在
振動
振動
，也能說明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播．

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科目： 來源： 題型：

納米技術(shù)已廣泛用于生產(chǎn)和生活技術(shù)中，納米材料是指很小很小的材料，1納米=
10-9
10-9
米．

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科目： 來源： 題型：

光年是天文學(xué)中的長度單位，是指光跑一年的距離．則1光年
9.46×1012
9.46×1012
千米．

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科目： 來源： 題型：

將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚地聽到手表“嘀咕”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣的傳聲能力
強
強
．

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科目： 來源： 題型：

我們在教室里聽到自己說話的聲音比在空曠的室外要大一些，這是因為在教室里說話時
室內(nèi)產(chǎn)生了回聲
室內(nèi)產(chǎn)生了回聲
．

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科目： 來源： 題型：

（2004?豐臺區(qū)）某人說話聲音很大，這里說的“很大”是指聲音的
響度
響度
．（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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同步練習(xí)冊答案