相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小兵選焦距為10cm的凸透鏡按圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置正確組裝了實(shí)驗(yàn)器材.當(dāng)他把透鏡固定在50cm刻線處,將蠟燭放在距透鏡12cm位置時(shí),發(fā)現(xiàn)在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法接到像,因此小兵認(rèn)為:當(dāng)物距小于、或略大于焦距時(shí),所成的像都是虛像.經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn),圖中的器材組裝沒(méi)有問(wèn)題,燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心都在同一水平線上.請(qǐng)你使用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明小兵的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)帶支架的均勻杠桿(杠桿質(zhì)量不計(jì),相鄰刻度線之間的距離相等),鉤碼若干.小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中為了讀數(shù)方便,鉤碼只掛在杠桿的刻度線處):
①調(diào)節(jié)杠桿水平平衡;
②在杠桿左側(cè)A位置掛鉤碼G1,右側(cè)B位置掛鉤碼G2使杠桿水平平衡,分別測(cè)得左右兩側(cè)鉤碼重G1和G2,并記錄;
③不改變A和B位置的情況下,多次改變G1和G2數(shù)值,使杠桿水平平衡,并分別記錄G1和G2數(shù)值.
實(shí)驗(yàn)完畢,小明根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的G2和G1關(guān)系圖,如果將鉤碼對(duì)杠桿左側(cè)施加的力視為動(dòng)力,鉤碼對(duì)杠桿右側(cè)施加的力視為阻力,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)合杠桿平衡條件,根據(jù)圖乙,請(qǐng)?jiān)趫D21甲中的杠桿上標(biāo)出A點(diǎn)和B點(diǎn);
(2)根據(jù)圖乙,可初步得到:在杠桿平衡時(shí),如果動(dòng)力臂和阻力臂保持不變,阻力G2與動(dòng)力G1滿(mǎn)足的關(guān)系是
G2=
2
3
G1
G2=
2
3
G1

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小芳用如圖所示的滑輪組分別做了3組實(shí)驗(yàn),如圖甲、乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率12511566.7%2351.415②345①1583.3%
(1)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為
1.6
1.6
N;
(2)空格②處滑輪組的機(jī)械效率約為
71.4
71.4
%(保留三位有效數(shù)字);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小芳得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與
被提升的物重(或鉤碼重)
被提升的物重(或鉤碼重)
有關(guān).
序號(hào) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm 機(jī)械效率
1 2 5 1 15 66.7%
2 3 5 1.4 15  ②
3 4 5  ① 15 83.3%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象判斷:
(1)該物質(zhì)在第4min到第9min這段時(shí)間內(nèi)
吸收
吸收
(選填“吸收”或“不吸收”)熱量;
(2)溫度為50℃時(shí),該物質(zhì)處于
態(tài)(選填“固”或“液”);
(3)該物質(zhì)的熔點(diǎn)與表一中
海波
海波
的熔點(diǎn)相同.
表一:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下.
物質(zhì) 熔點(diǎn)℃
0
海波 48
962
1064
1083
3410

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把探頭直接放到水杯內(nèi)部某處,將探頭向上、向下、向前、向后轉(zhuǎn)動(dòng),他觀察U形玻璃管中的液面高度差
不變
不變
(選填“變大”、“不變”、“變小”);
(2)先使探頭在水杯內(nèi)部某處,后緩慢提高探頭(未露出液面),在此過(guò)程中他觀察到U形玻璃管中的液面高度差
變小
變小
(選填“變大”、“不變”、“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)小海同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)如圖甲是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
(2)小海正確連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但是電壓表示數(shù)為6V,則故障原因可能是燈泡
斷路
斷路
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)某同學(xué)用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度.金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,測(cè)量金屬塊體積時(shí)量筒中液面的示數(shù)如圖乙、丙所示.由此可知,金屬塊的質(zhì)量為
27
27
g,金屬塊的體積為
10
10
cm3,金屬塊的密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)如圖所示,OB為反射光線,ON為法線.請(qǐng)畫(huà)出反射光線OB的入射光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為
22
22
℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)如圖中電能表的示數(shù)為
1011
1011
kW?h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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