（2011?曲靖）電阻大小是否與它兩端的電壓有關(guān)，大牛和小華決定對進行探究．由于他倆意見不統(tǒng)一，兩人按自己的想法各自分別進行了實驗．他們實驗的電路如圖所示．實驗數(shù)據(jù)及由此計算出的電阻值記錄在下面的表格中．

表格一（大牛的實驗數(shù)據(jù)）             

次數(shù) 實驗	1	2	3	4	5
電壓（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
電流（A）	0.2	0.23	0.26	0.39	0.31
電阻（Ω）		4.3	5.8	6.9	8.1

表格二（小華的實驗數(shù)據(jù)）

次    數(shù) 物理量	1	2	3	4	5
電壓（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
電流（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
電阻（Ω）	5	5	5	5	5

（1）大牛漏算了一個數(shù)據(jù)，請你幫他補在表一中
（2）由表中數(shù)據(jù)大牛得出結(jié)論：小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的增大而增大；小華得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與它兩端電壓的大小無關(guān)；你認為（填人名）的結(jié)論是正確的；
（3）大牛的實驗中，當(dāng)電壓升高時，小燈泡的電阻也增大，燈泡電阻增大的原因可能是：；
（4）在實驗中兩人都使用了滑動變阻器，變阻器所起的作用主要是．

（2011?曲靖）物體受力后會發(fā)生形變，觀察此現(xiàn)象，曉東做出了這些設(shè)想：物體變形的大小（a）與受力大小有關(guān)；（b）與材料的種類有關(guān)．
（1）除了這些猜想，你還能提出一種猜想是：；
（2）為驗證猜想，曉東找來完全相同的海綿、塑料泡沫、木板及等重的正方形重物若干，使用重物分別對水平放置的各種材料加壓，測出的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	重物的壓力 （mm）	海綿被壓縮的程度（mm）	塑料泡沫被壓縮程度（mm）	木板被壓縮程度（mm）
1	1個重物加壓	5	2	難于測出
2	2個重物疊放加壓	9	4	難于測出
3	3個重物疊放加壓	11	5	難于測出

由實驗數(shù)據(jù)可以得出：在系統(tǒng)壓力下，海綿形變的程度比塑料泡沫的；
（3）曉東實驗時選用完全相同的材料，應(yīng)用了方法；
（4）生產(chǎn)中要選用一種抗壓的外包裝材料，以上三種材料中應(yīng)選用較好．

（2011?曲靖）小強做探究串聯(lián)電路各點間電壓關(guān)系的實驗，在他此時已完成的連接中出現(xiàn)了一處錯誤（如圖所示）：
（1）請你在圖中連接的錯誤處畫上“×”；
（2）糾正錯誤后，請你用筆作導(dǎo)線幫他完成整個電路的連接，要求電壓表測量兩電阻串聯(lián)的總電壓；
（3）在一次測量時，電壓表指針發(fā)生反偏，指針反偏的原因是：．
（4）小強重新連接電壓表后開始了測量，測得的數(shù)據(jù)記錄下表中

總電壓（V）	R1兩端電壓（V）	R2兩端電壓（V）
9	3	6

根據(jù)數(shù)據(jù)，小強得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和．小強用上述做法得出的結(jié)論是（填“可靠”或“不可靠”）的，理由是：．

（2011?曲靖）（1）畫出圖甲中物體M受到的斜面支持力的示意圖．
（2）畫出圖乙中磁體間任意一條磁感線．
（3）圖丙中量筒所測物體的體積為cm³．

（2011?曲靖）核電站的核反應(yīng)堆是通過可控核（填“裂變”或“聚變”）釋放核能的設(shè)備，結(jié)合了解的核能知識，請用一句話談你對利用核能的看法：．

（2011?曲靖）口琴與吉他同時演奏C調(diào)的“duo”音時，它們聲音的相同．在小錘敲擊下，某金屬片3s內(nèi)振動了720次，此時，金屬片（填“能”或“不能”）發(fā)出使人耳聽到的聲音．

（2011?曲靖）某跳水運動員重400N，在一次三米板的跳水比賽中，跳板將他彈到離水面4m高的地方，彈離跳板后，跳板的彈力對他做的功為J；他從最高處大約0.4S落到水面，此過程中重力對他做的功為J，他下落的平均速度約為m/s．

（2011?曲靖）李勇面朝正北方向站在操場上，由于陽光照射形成的身影在他本身體的右側(cè)，此時的時間大約是在（填“上午”“中午”或“下午”）；他手里拿著一瓶礦泉水，通過瓶子看到瓶后的手指變“粗”了，這是光的現(xiàn)象，對于地面，瓶里的水具有能．

（2011?曲靖）把“12V4W”的甲燈和“12V6W”的乙燈同時接入電路，正常工作一段時間后，通過甲乙兩燈的電流之比為；甲乙兩燈消耗的電能之比為．