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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?北京一模)如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?北京一模)圖1所示為生活中常用的一些物品,使用時(shí)可以減小壓強(qiáng)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?北京一模)下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)俗話說(shuō)“坐井觀天,所見(jiàn)甚小.”為了說(shuō)明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系,甲.乙同學(xué)都用畫(huà)示意圖比較的方法來(lái)說(shuō)明,分別如圖甲和圖乙所示.在你看來(lái),他們所畫(huà)的圖--
甲正確,乙不正確
甲正確,乙不正確
(選擇下列有關(guān)詞填空:“都正確”、“都不正確”、“甲正確,乙不正確”、“乙正確,甲不正確”);根據(jù)他們所運(yùn)用的方法,你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫(huà)得是否正確時(shí),主要是看
圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量
圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量
(選擇下列有關(guān)詞填空:“畫(huà)圖是否認(rèn)真”、“圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量”、“畫(huà)圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確)

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科目: 來(lái)源: 題型:

亞馬遜王蓮的造型非常獨(dú)特,厚厚的蓮葉背部長(zhǎng)滿了粗碩的藤莖,它們強(qiáng)有力地支撐著葉面,在蓮葉的四周還有一圈向上生長(zhǎng)的外圈兒宛如圍沿,如圖所示.摘下一片蓮葉,在葉片上方鋪上與蓮葉等大的質(zhì)量為5kg的木板后,便可以托起一小女孩.右表是小科收集到的亞馬遜王蓮蓮葉的數(shù)據(jù).(π=3)
亞馬遜王蓮 睡蓮科,王蓮屬
原產(chǎn)地 南美洲熱帶水域
氣溫要求 氣溫低于20攝氏度時(shí),植株停止生長(zhǎng);降至10攝氏度,植株則枯萎死亡.
直徑 2m
圍沿高 20cm
(1)如果小女孩的體重為25kg,那么木板對(duì)蓮葉的壓強(qiáng)為多少?
(2)只要浸入水中的深度不超過(guò)四周圍沿高度的20%,人站在蓮葉上面就是安全的.為安全起見(jiàn),木板上最多可站體重為多少的人?(蓮葉的質(zhì)量不計(jì))
(3)結(jié)合實(shí)際,請(qǐng)談?wù)剚嗰R遜王蓮載重量較大的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理小組的同學(xué)做“觀察水的沸騰”和“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn).

(1)甲圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中水的溫度是
96
96
℃,為了縮短將水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出兩條有效的操作建議:
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
;
提高水的初溫
提高水的初溫

(2)如乙圖所示,是小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中所選用的器材和實(shí)驗(yàn)過(guò)程.選擇蠟燭A和B的要求是:
大小相等(形狀相同)
大小相等(形狀相同)
;把蠟燭B放到蠟燭A的像的位置上,將會(huì)看到圖C所示的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象說(shuō)明
平面鏡所成的像與物體大小相等
平面鏡所成的像與物體大小相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)重5N、體積為0.5m3的氫氣球升空的照片,請(qǐng)畫(huà)出它此時(shí)的受力示意圖.若在細(xì)線下面懸掛
1.5
1.5
N的物體,氣球可以懸在空中.(空氣的密度為1.3Kg/m3,g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

額定電壓 220V
額定電功率 840W
頻率 50Hz
容量 4L
瓶重 2KG
小明家有一電水壺,鉻牌如表所求,現(xiàn)在他在壺中裝上3L 20℃的水,求:
(1)壺中所裝水的質(zhì)量是多少?
(2)在額定電壓下燒開(kāi)這些水需要多少分鐘?(假設(shè)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下無(wú)熱的損失)
(3)若在用電高峰期,電熱水壺的實(shí)際電壓為額定電壓的90%,則些時(shí)該水壺的實(shí)際電功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
(1)他猜想:晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).你的猜想:
晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān)
晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān)

(2)小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想,進(jìn)行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度,通過(guò)比較
溫度計(jì)升高的示數(shù)
溫度計(jì)升高的示數(shù)
來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少.
(3)在探究過(guò)程中,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:
燒杯中水的質(zhì)量太大
燒杯中水的質(zhì)量太大

(4)冰是一種比水好的冷卻劑,這是因?yàn)?!--BA-->
冰的熔化過(guò)程會(huì)吸熱,但溫度保持不變
冰的熔化過(guò)程會(huì)吸熱,但溫度保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

一池水深3m,則水底受到的水的壓強(qiáng)是
2.94×104
2.94×104
Pa.

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同步練習(xí)冊(cè)答案