小明同學學習了家庭電路的知識后，在生活中更加注意觀察家用電器．
（1）如圖所示，他發(fā)現自己家洗衣機用的是三腳插頭，其銘牌上標有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？
（2）小明同學仔細觀察三只插腳，又有新的發(fā)現：標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些．他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況．它比其它兩腳稍長一些有什么好處？

下列四幅圖中，符合安全用電的是（　　）

“測算簡單機械的效率”實驗
下表是小明做“測算斜面的機械效率”的實驗記錄數據：

斜面傾斜程度	小車重力 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長s/m	有用功W有/J	總功W總/J	機械效率
較緩	10	0.1	3	1	1	3	33%
較陡	10	0.2	4	1	2	4	50%
最陡	10	0.3	5	1	3	5	60%

請分析數據，得出結論：．

如圖所示電路中，電阻R1的阻值是20Ω，閉合開關S，電流表A的示數為0.5A，電流表A₁的示數為0.3A，求：
（1）通過電阻R₂的電流； 
（2）電源電壓；
（3）電阻R₂的阻值．

某同學家中60W的燈突然燒壞一個，現他到超市購買新的并要求換上．但在超市中發(fā)現有以下銘牌的燈：PZ36-60、“220V，60W”、“110V，60W”、你認為他應購買的燈是哪盞？并計算出此燈正常發(fā)光時的電阻是多少？

小明的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng)，買了一臺全自動豆?jié){機，如圖所示．豆?jié){機的主要結構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負責對液體加熱煮沸．下表是這個豆?jié){機的主要技術參數；下圖所示是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖請解答下列問題：
（1）由圖丙可知，豆?jié){機中的電動機和電熱管的連接方式是．電熱管工作時把電能轉化為能．
（2）豆?jié){機電熱管的電阻是多大？
（3）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

型　號	SYL-624
額定電壓	220V
額定頻率	50Hz
電機功率	120W
加熱功率	1210W
容量	1000mL

某中學為學生供應開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．[無煙煤的熱值是3.4×10⁷J/kg]
試求：
（1）鍋爐內200kg的水吸收的熱量是多少焦耳？
（2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳？
（3）此鍋爐的效率是多少？

圖15是探究“電阻的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．現將A、B、C、D四種規(guī)格（見下表）的導線分別接在電路中進行比較．

材    料	導線	長度/m	橫截面積/mm2
錳銅合金	A	1	0.8
	B	1	1.2
	C	0.5	0.8
鎳鉻合金	D	0.5	0.8

（1）要探究電阻與導體橫截面積的關系，應比較和導線中的電流．
（2）若比較C和D導線中的電流，探究的是電阻與的關系．
（3）要探究電阻大小與長度的關系，把導線A和C先后接入圖15電路中，閉合開關，可以觀察到：接入導線A時，電流表的示數較小，說明導線A的電阻較．多次實驗表明：導體越長，電阻越．

小明選用了以下器材測一個電阻的阻值：待測電阻Rx（阻值大約25Ω）、
電流表、電壓表、開關、滑動變阻器（20Ω  1A）、電源（電壓為12V且恒定不變）、導線若干．圖是小明連接的實物電路，請你完成以下工作：
（1）實物電路連線中存在兩處錯誤，它們分別是①②．
（2）改正錯誤后，請你在圖的右側畫出正確的實驗原理圖．
（3）連接好電路并檢查后（滑動變阻器已處于最大阻值處），為了防止電路連接不當或錯誤，造成儀器損壞，必須進行．
（4）為了減小實驗誤差，應多次改變滑動變阻器滑片的位置，讀出并記錄每次對應的示數和示數，計算每次待測電阻的阻值．若多次測量的電阻值依次為R_l、R₂、R₃、R₄，則待測電阻的阻值Rx=．（寫出表達式）

小文利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據圖甲將乙圖所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）．
（2）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結論：電壓一定時，．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是：斷開開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端，將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向（填“左”或“右”）移動滑動變阻器的，使電壓表示數為V時，讀出電流表的示數．