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科目: 來源: 題型:

在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)電路檢查無誤后,小宇同學閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙,這時他若想測量小燈泡的額定功率,他應
將滑片向B端移動,使電壓表的示數(shù)等于2.5V,并讀出對應的電流值
將滑片向B端移動,使電壓表的示數(shù)等于2.5V,并讀出對應的電流值

(3)小宇同學繼續(xù)實驗,記錄多組數(shù)據(jù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可以得出:小燈泡的額定功率是
0.5W
0.5W
;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)實驗結(jié)束后,小宇又分別計算出三次實驗時燈絲的電阻,發(fā)現(xiàn)三次燈絲的電阻并不相等,你能幫小宇解釋三次實驗時燈絲的電阻不同的原因嗎?
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目: 來源: 題型:

小明在做“探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,采用了如圖1所示的電路.

(1)請根據(jù)實驗電路,在如圖2所示的方框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(2)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V.
(3)實驗過程中,小明把電阻R由5Ω分別換成了10Ω,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”),此時應將滑片P向
(選填“左”或“右”)端移動,使電阻兩端電壓保持2V不變,然后再記錄流表的示數(shù).
(4)如表是小明測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比

實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10

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有幾位同學對電功率這個概念,有以下幾種理解,你認為正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象,如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端.下列結(jié)論正確的是( 。

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如圖所示的電路中,已知電源電壓為6V,L1和L2都正常發(fā)光,對于V1、V2、V3三只電壓表的示數(shù),下列各組數(shù)據(jù)中正確的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?昆明)根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=
U
I
,關(guān)于這個公式的下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

對于電流與電壓之間的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

小卉同學在做“伏安法測量小燈泡電阻”實驗,當她連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是
燈絲斷了
燈絲斷了
(寫出一種即可).

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科目: 來源: 題型:

均標有“220V 60W”的白熾燈、電風扇、電熱器并聯(lián)在照明電路中,相同時間內(nèi)電流做功
相等
相等
(填“相等”或“不相等”),相同時間內(nèi)產(chǎn)生熱量按多到少的排列是
電熱器、白熾燈、電風扇
電熱器、白熾燈、電風扇

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科目: 來源: 題型:

已知A、B、C是三根相同材料的導線,A和B的長度相同,A比B細;B和C的粗細相同,B比C長.那么這三根導線的電阻RA、RB、RC從大到小的排列順序為
RA、RB、RC
RA、RB、RC
.如果將C線均勻拉到和B一樣長,則B的電阻
C的電阻(填“>”“<”或“=”).

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