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科目: 來(lái)源: 題型:

沿海地區(qū)氣溫的變化比內(nèi)陸小,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,拿兩支同規(guī)格的溫度計(jì),用棉花把甲溫度計(jì)的玻璃泡包上,并用溫度跟室溫相同的酒精把棉花浸濕.這時(shí),可看到甲溫度計(jì)的示數(shù)
降低
降低
.甲、乙兩支溫度計(jì)的示數(shù)示數(shù)相差越大,說(shuō)明空氣的濕度越
.(填“大”或“小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一支蠟燭在燃燒過(guò)程中,它的熱值
不變
不變
,比熱容
不變
不變
.(填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,描述物理量之間關(guān)系的圖象中.正確的是…(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等、初溫相同的鐵塊和水,吸收相等的熱量后,把鐵塊投入水中,則(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性,為生產(chǎn)、生活服務(wù).下列事例中與它的這一特性無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示中,描述非晶體熔化的圖象是…(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程示意圖,由圖可知這四個(gè)沖程的工作循環(huán)順序是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩物,在相同的加熱條件下吸熱升溫的圖象,由圖象可知,A、B的比熱容C1、C2的大小關(guān)系是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心金屬球,放在沸水中加熱相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后取出,立即放在溫度為0℃的大冰塊上,能使冰熔化較多的金屬球…( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案