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科目: 來源: 題型:

用絲線懸掛a、b、c三個輕質(zhì)的小球,其中任意兩個靠近時都相互吸引,那么( 。

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科目: 來源: 題型:

用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的兩個箔片就會張開.在這個過程中( 。

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科目: 來源: 題型:

a、b、c三個金屬小球均帶電,如a、b兩球相互排斥,b、c兩球相互吸引,若將a球與不帶電的d球接觸后,則c、d兩球之間( 。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩個金屬球,甲帶正電、乙?guī)ж?fù)電,若將甲、乙兩球接觸,則( 。

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于摩擦起電,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10歐.閉合開關(guān)S,電流表Al的示數(shù)為0.3安,電流表A的示數(shù)為0.5安.
求:(1)電源電壓.
(2)通過電阻R2的電流.
(3)電阻R2的阻值.
(4)總電阻是多少.

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科目: 來源: 題型:

請把圖中螺口電燈、開關(guān)、三孔和兩孔插座接到家庭電路中.

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科目: 來源: 題型:

標(biāo)出圖中的電流方向并按圖甲電路圖連好相應(yīng)的乙圖中的實物.

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科目: 來源: 題型:

為了探究“電流與哪些因素有關(guān)”,吳琳同學(xué)猜想:①電流與電壓有關(guān);
②電流與電阻有關(guān).同時,她設(shè)計出實驗的電路圖.
(1)某次探究中,吳琳同學(xué)收集到下表所示的數(shù)據(jù),請判斷吳琳同學(xué)是要探究她的猜想
(選填“①”或“②”).所得出的結(jié)論是:保持
電壓
電壓
不變時,電流跟
電阻成反比
電阻成反比

(2)請根據(jù)表的數(shù)據(jù)在圖中所示的坐標(biāo)圖上畫出它們的關(guān)系圖.
實驗次序 電阻R/Ω 電壓U/V 電流I/A
1 5 3 0.6
2 10 3 0.3
3 15 3 0.2

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科目: 來源: 題型:

如圖,在測定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻的實驗中:

(1)請你根據(jù)電路圖a將圖b中實物電路補(bǔ)充完整.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.5 3.0
電流I/A 0.2 0.25
(2)通過實驗得到了三組U和I的數(shù)據(jù)(如右表).當(dāng)燈泡兩端電壓為3.0V時,電流表示數(shù)如圖c所示,請將讀數(shù)填入表格中.
(3)小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
10Ω
10Ω

(4)在分析這些實驗數(shù)據(jù)時,你會發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

(5)實驗過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(至少說出兩點)
燈泡不發(fā)光
燈泡不發(fā)光
電壓表的示數(shù)為零
電壓表的示數(shù)為零

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同步練習(xí)冊答案