把100℃的水蒸氣用管子通到27℃的水中，經(jīng)過一段時(shí)間，發(fā)生的現(xiàn)象是

1. A.
   水的溫度升高，水量不變
2. B.
   水的溫度升高，水量增加
3. C.
   水的溫度升高，水量減少
4. D.
   水溫升高到100℃，并開始沸騰

如圖所示，圖1是玩具電風(fēng)扇的電路圖，請?jiān)趫D2中連接電路，并在圖2中標(biāo)出電流路徑．

如圖所示甲、乙兩個(gè)裝置，已知A在地面上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力為40牛（不考慮繩與滑輪的摩擦）．要使A向右勻速滑動(dòng)，拉力F_甲與F_乙的大小分別為

1. A.
   40牛，20牛
2. B.
   20牛，40牛
3. C.
   40牛，40牛
4. D.
   20牛，20牛

下列說法正確的是

1. A.
   要維持物體的運(yùn)動(dòng)，必須對它施力
2. B.
   若物體不受力的作用，它必然靜止
3. C.
   若要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就必須對它施加力的作用
4. D.
   若不受任何力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體必定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

一個(gè)物體放在焦距為10cm的凸透鏡前，移動(dòng)物體與光屏，在光屏上得到同樣大小的清晰的像時(shí)，光屏與物體之間的距離為________．

某興趣小組決定對“影響滑輪組機(jī)械效率大小的因素”進(jìn)行研究，對于這個(gè)問題，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：滑輪組的機(jī)械效率可能與被提升物體的物重有關(guān)；
猜想2：滑輪組的機(jī)械上升的高度有關(guān)；
猜想3：滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的重有關(guān)．
小明用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次試驗(yàn)，效率可能與被提升物體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重 G/N	物體上升的高度 h/cm	測力計(jì)的示數(shù) F/N	測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	25

（1）小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想________．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________．
②第三次試驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是________．
（3）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出的結(jié)論是滑輪組的機(jī)械效率與________．
（4）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)動(dòng)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．
①小紅多使用一個(gè)動(dòng)滑輪，目的是為了改變________．
②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率________（填“相同”或“不相同”），理由是________．

基本實(shí)驗(yàn)回顧．
（1）如圖，在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與________有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與________有關(guān)．

（2）如圖，在研究杠桿平衡條件時(shí)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需多次改變杠桿受到的作用力________、方向和作用點(diǎn)，使杠桿始終在________位置保持平衡．
（3）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，小明利用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他通過比較實(shí)驗(yàn)的________兩圖可得：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
（4）小紅同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中的a、b、c、d 是實(shí)驗(yàn)四個(gè)步驟的示意圖，其中d步驟測量的是空桶受到的________，此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是________（填序號(hào)）．

（5）小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材，探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”，其過程，小明是通過觀察什么來判斷重力勢能大小的？

如圖所示，電源電壓不變，定值電阻的阻值是R．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從A位置移動(dòng)到B位置時(shí)，定值電阻兩端的電壓變化了△U．已知滑片P在A位置時(shí)定值電阻兩端的電壓是△U的2倍，則滑片P從A位置滑到B位置的過程中，電阻R電功率的變化是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

夏天在安裝空調(diào)時(shí)，應(yīng)該把空調(diào)安裝在________（選填“高處”或“低處”）

下列關(guān)于力的說法中，正確的是

1. A.
   只有一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用
2. B.
   不接觸的兩個(gè)物體間一定沒有力的作用
3. C.
   力是物體對物體的作用
4. D.
   只有直接接觸的物體才可有力的作用