一條光線垂直射到平面鏡上，若保持入射光線不變，使鏡面繞入射點轉(zhuǎn)20°，則反射光線與入射光線的夾角是（　　）

張明同學(xué)進(jìn)行探究實驗的電路如圖所示，他用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表．請幫他完成如下幾項工作：

測量處	A	B	C
電流（安）	0.5	0.2	0.3

（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：．
（2）張明把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖13所示，出現(xiàn)這種情況的原因是．
（3）當(dāng)張明更換電壓不同的電源后，將兩個電流表接入如圖甲所示的兩個位置測量，電流表A₁和A₂讀數(shù)分別如圖（a）、（b）所示，請你幫忙讀出電流大小分別是：A₁表為 A，A₂表為 A，推算出通過燈泡L₂的電流大小為 A．

（4）要用電流表測量通過小燈泡L₁的電流，3位同學(xué)分別連接了下面的電路A、B、C．他們連接正確嗎？如果有錯，請指出錯在哪里．
A：．B：．C：．

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，同學(xué)們作出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有：A、液體溫度；B、液體的表面積；C、液面上氣流的快慢；D、液體的種類．
（1）某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛相同溫度、相同質(zhì)量的水和酒精，把兩個燒杯放在同一個房間中，過一段時間后稱量兩個燒杯中水和酒精的質(zhì)量．該同學(xué)設(shè)計這個實驗的目的是為了檢驗猜想（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．
（2）請你設(shè)計一個實驗來檢驗猜想C．要求簡要寫出實驗方法并說明比較的方法．

如圖（甲）是測量電流的電路圖，請在圖乙中用筆畫線將實物連成測量B點電流的電路．

如圖所示，SO表示從空氣斜射向水面的入射光線．請畫出經(jīng)過O點的法線及折射光線的大概位置．

我國古代就有關(guān)于光現(xiàn)象的描述，如：“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”．其中“水中月、鏡中花”是光的現(xiàn)象；“疑水淺”是光的現(xiàn)象．

班上照集體照時，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒在取景框中，此時應(yīng)將照相機(jī)（填“靠近“或“遠(yuǎn)離“）同學(xué)們，并將相機(jī)的鏡頭和底片間的距離（填“伸長“或“縮短“）．

我國民間有句諺語叫“霜前冷、雪后寒．”霜是由于氣溫較低時空氣中的水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時需要熱量．干旱季節(jié)實施人工降雨方式之一是向云層中撒播干冰，其原理利用了干冰在高空發(fā)生，使空氣中的水蒸氣．（填物態(tài)變化的名稱）

右圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，A₁、A₂、A₃三個電流表的示數(shù)分別為I₁、I₂、I₃，已知I₃=0.5A，I₁=0.3A，則通過電燈L₂的電流為（　�。�

“影”是我們?nèi)粘Ｉ�活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲形成的“手影”，劇院放映的“電影”，湖岸景色在水中形成的“倒影”，春游時留下美好記憶的照片-攝影等，以下列出的“影”與物理知識對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�