拍籃球的時候，球從地面向上跳起的過程中，球的能減少，能增加；給自行車輪胎打氣的氣筒連續(xù)使用一段時間就會發(fā)熱，這是由于（選填“做功”或“熱傳遞”）使氣筒的內(nèi)能增大．

星期六，陳莉同學(xué)到游樂園玩．剛進(jìn)入游樂園大門，突然身后有人大聲叫她，她一聽便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的不同來判斷的；陳莉和小明一起坐上旋轉(zhuǎn)游藝機(jī)，游藝機(jī)開始旋轉(zhuǎn)并加速，在這過程中他們的速度將；（選填“增大”或“不變”或“減小”）此時他們看見周圍的人和建筑都在旋轉(zhuǎn)，他們是以為參照物所得到的結(jié)論．

通過門縫往外看，眼睛離門縫越近，觀察到的范圍越大，這可以用光的來解釋；如圖1所示，通過透鏡前后光線的方向，則該透鏡應(yīng)為；如圖2所示，蝙蝠在飛行過程中不會撞到墻上，是靠其發(fā)出的來定位．

圖中，描述晶體熔化的圖象是（　�。�

下列自然現(xiàn)象與所對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是（　�。�

（2010?揚(yáng)州一模）下列按照物質(zhì)屬性分類正確的是（　�。�

物理探究：將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的風(fēng)和水流分別通過這兩個管道2秒鐘，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下表：

流體	風(fēng)	水流
小車被推動距離/cm	0.2	68

（1）由實驗記錄可知，在相同的時間內(nèi)，相同的面積上，小車從兩種不同的能源上獲得的能量多少（選填“相同”或“不同”）．
在單位時間內(nèi)，單位面積上從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評價能源優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一，從實驗可知，水能的能流密度比風(fēng)能的能流密度（選填“大”或“小”）．
（2）若水的流速為v，密度是ρ，質(zhì)量為m的水在流動時具有的能量（動能）為

1

2

mv²，請你推出水能的能流密度A的表達(dá)式：A=．

汽車正在走進(jìn)我們的家庭，你對汽車了解多少，一輛汽車性能的優(yōu)劣，其油耗標(biāo)準(zhǔn)非常重要，而影響汽車油耗標(biāo)準(zhǔn)最主要的因素是其在行進(jìn)中所受到的空氣阻力．人們發(fā)現(xiàn)汽車在高速行駛中所受到的空氣阻力f（也稱風(fēng)阻）主要與兩個因素有關(guān)，第1：汽車正面投影面積S：第2：汽車行駛速度v，且已經(jīng)證明阻力與車速度的平方成正比．

v/（m/s） f/N S/m2	20	30	40	50	60
2.0	206	464	824	1291	1860
2.5	258	580	1032	1614	2324
3.0	309	696	1239	1936	2788
3.5	361	812	1445	2258	3252
4.0	412	928	1652	2581	3717

（1）由上述數(shù)據(jù)可得出汽車風(fēng)阻f與汽車正面投影面積S及汽車行駛的速度v的關(guān)系式為f=（要求用K表示比例系數(shù)）．
（2）由上述數(shù)據(jù)得出K的大小和單位是．
（3）當(dāng)汽車正面投影面積為3.2m²，速度為20m/s時，汽車受到的風(fēng)阻f=．
（4）據(jù)推理或猜測，K的大小主要與、等因素有關(guān)．

育才中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān)．大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：
①猜想1：小球從拋出到落地的時間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)．
②猜想2：小球從拋出到落地的時間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)．
③猜想3：小球從拋出到落地的時間，可能與小球下落的高度有關(guān)．
為了檢驗上述猜想是否正確，他們找來精密計時器、一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，如圖所示，進(jìn)行試驗，得到數(shù)據(jù)如表：

實驗 序號	小球質(zhì)量 m/g	水平射出速度 v/（m?s-1）	小球下落高度 h/m	從射出到落地的時間 t/s
1	10	0.5	1.5	0.55
2	10	1.0	1.0	0.45
3	10	1.5	1.5	0.55
4	10	1.0	1.5	0.55
5	20	1.0	1.0	0.45
6	30	1.0	1.0	0.45
7	10	1.0	2.0	0.64

請你通過分析，回答：
（1）為驗證猜想1，應(yīng)選擇序號為的實驗；為驗證猜想3，應(yīng)選擇序號為的實驗．
（2）實驗結(jié)論：小球從拋出到落地的時間與有關(guān)．

小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%．小紅的媽媽對售貨員的話表示懷疑，讓小紅進(jìn)行驗證．小紅通過實驗測出工藝品的質(zhì)量為600g，體積為52cm³，并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3g/cm³和8.9g/cm³．
（1）請根據(jù)小紅的實驗結(jié)果計算工藝品的密度．
（2）請根據(jù)售貨員的說法，計算出工藝品的密度．并說明售貨員的話是否可信．