建立模型是物理學(xué)中常用的研究問題的方法之一，例如在研究光的傳播時(shí)，我們建立了光線這一模型．蘇通大橋是我國(guó)一個(gè)工程規(guī)模最大，綜合建設(shè)條件復(fù)雜的橋梁工程，它的塔橋和橋面通過鋼索連接，為了研究其受力情況，我們將其視作一個(gè)杠桿，其結(jié)構(gòu)圖簡(jiǎn)化成如圖1所示．
請(qǐng)根據(jù)上面的相關(guān)信息解決下面的問題：
為了保護(hù)太湖水環(huán)境，不以犧牲環(huán)境來換取經(jīng)濟(jì)利益，宜興決定拆除境內(nèi)污染化工企業(yè)，目前，宜興市已有274家污染化工企業(yè)被依法關(guān)停到位．被關(guān)停的化工企業(yè)大部分已經(jīng)轉(zhuǎn)產(chǎn)發(fā)展，這些企業(yè)需要拆除原來的化工鍋爐，現(xiàn)在想要將8m，底面直徑為6m，重為4000N的圓柱形鍋爐推倒．
（1）為了研究方便，我們可以將這個(gè)鍋爐看成是模型（填某種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱）
（2）在確定好模型之后，你認(rèn)為在C處想要用最小的力將鍋爐推翻，這個(gè)力的大小和方向如何？
（要求：在圖2中作出動(dòng)力臂和C點(diǎn)施加的動(dòng)力的方向，并通過計(jì)算說明該最小力的大小，其中AC=10m）．

李軍同學(xué)要探究杠桿平衡的條件，下面是他整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的記錄：
（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使其在位置平衡，這樣放置的目的是．
（2）調(diào)節(jié)好后，李軍在A點(diǎn)處掛了2個(gè)鉤碼，為使杠桿平衡應(yīng)在右端的B點(diǎn)掛個(gè)鉤碼．
（3）后來的實(shí)驗(yàn)過程是李軍同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)完成的，并且記錄了下表的數(shù)據(jù)，

F1（N）	L1（cm）	F2（N）	L2（cm）
4	5	5	4

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)他得出了F₁×L₁=F₂×L₂這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)中存在的一個(gè)問題：．

如圖所示，讓小球從同一斜面的同一高度處下滑，使它們?cè)诓煌�的物體鋪墊的水平面上運(yùn)動(dòng)．
（1）請(qǐng)畫出小球在木板上最終停止時(shí)的大致位置．
（2）實(shí)驗(yàn)中讓小球從同一高度下滑的目的是使小球滑到平面具有相同的．
（3）如果存在一個(gè)絕對(duì)光滑的水平面，小球從斜面上下滑后將．
（4）從上述的實(shí)驗(yàn)中我們可以發(fā)現(xiàn)力（填“是”或“不是”）維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，使小球停止運(yùn)動(dòng)的原因是．

要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)�出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法，并在繩子末端用F表示拉力方向．

如圖所示，重為20N的木塊靜止在斜面上時(shí)對(duì)斜面的壓力是15N，畫出這個(gè)壓力和木塊的重力的示意圖．

不計(jì)滑輪自重，繩重和摩擦，以下說法中正確的是（　�。�

神舟七號(hào)飛船于2008年9月25日21時(shí)10分成功發(fā)射，共飛行2天20小時(shí)27分鐘，繞地球飛行45圈后，于9月28日17時(shí)37分安全著陸，在飛船運(yùn)動(dòng)過程中所受力是平衡力的是下列哪個(gè)過程（　�。�

把電燈用電線吊在天花板上（如圖所示），下列幾對(duì)力中，屬于“彼此平衡的力”是（　　）

踢到空中的足球，受到哪些力的作用（　�。�

容器中的水結(jié)成了冰，其質(zhì)量、體積、密度的變化是（　�。�