根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）圖甲中物塊的長(zhǎng)度為cm；
（2）圖乙中體溫計(jì)顯示的溫度為℃；
（3）圖丙所示，則小明家在這段時(shí)間內(nèi)用電kW?h；
（4）在圖丁中標(biāo)出電源的正負(fù)極．

目前，網(wǎng)絡(luò)上制造中國(guó)自己航母的呼聲越來(lái)越高，如圖所示是網(wǎng)友提出的中國(guó)航母設(shè)想圖．一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，航母底部受到水的壓強(qiáng)將，航母受到的浮力將．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（　�。�

某同學(xué)體重500N，他用40N的力沿水平方向推木箱．木箱重100N，經(jīng)4s木箱在水平地面上移動(dòng)了2m．在這個(gè)過(guò)程中，該同學(xué)做的功是多少J？如果他把木箱搬到三樓，已知每層樓高4m，則他對(duì)木箱至少做多少J的功？

（1）做功必須具備兩個(gè)因素：①．② 
（2）分析所給幾種情景，判斷人是否做功，為什么？
（a）女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)
（b）學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上勻速前進(jìn)
（c）司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車(chē)還是紋絲不動(dòng)
（d）運(yùn)動(dòng)員踢了足球一下，球在草地上滾動(dòng)了一段距離．

功的概念
（1）現(xiàn)象分析

現(xiàn)象	分析
起重機(jī)將2t的貨物從地面提到了房頂上	起重機(jī)用的力有成效
一匹馬拉著一根圓木前進(jìn)了一段距離	馬的拉力有成效
張華用了很大力搬一塊大石頭，但沒(méi)有搬動(dòng)	張華用的力沒(méi)有成效
小明提一只100N的箱子，從一樓到二樓 小亮提一只100N的箱子，從一樓到四樓	小明與小亮用的力相同，但成效不同

由實(shí)例可知：當(dāng)物體受到的作用并且在上通過(guò)了一段距離，這個(gè)力就有了成效．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：功與哪些因素有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材：小車(chē)、斜面、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：每次在小車(chē)上放不同數(shù)量的砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速拉動(dòng)小車(chē)，分別測(cè)出拉力F、小車(chē)通過(guò)的距離s、小車(chē)及車(chē)上砝碼所受的重力G，小車(chē)上升的高度h，記錄在下表格中：

測(cè)量次數(shù)	F/N	s/m	G/N	h/m	Fs/（N?m）	Gh/（N?m）
1	0.7	0.3	2.0	0.1	0.21	0.2
2	1.1	0.6	3.0	0.2	0.66	0.6
3	1.7	0.9	5.0	0.3	1.53	1.5

①分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：
 ②實(shí)驗(yàn)表明使用斜面提升物體時(shí)，既省力又省距離（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定義：力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量，物理學(xué)中稱(chēng)為；簡(jiǎn)稱(chēng)．
（4）功的計(jì)算公式是；其中W表示，F(xiàn)表示，s表示．
（5）功的單位：在國(guó)際單位制中，功的國(guó)際單位是，符號(hào)是；1J=，物理意義：．

一輛江西產(chǎn)的“全順牌”汽車(chē)，在昌九高速公路上以30m/s的速度勻速行駛，受到的阻力是2000N，這輛汽車(chē)1min做的功是J，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是W．

一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的蘋(píng)果，從離地面3m高的樹(shù)枝上落到地面，在這個(gè)過(guò)程中，力對(duì)它做了J的功．（g取10N/kg）

如圖所示的滑輪組的每個(gè)滑輪重30N，在拉力F的作用下，重為90N的物體勻速向上移動(dòng)了0.8m．若不計(jì)滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，則整個(gè)過(guò)程中拉力F做功為（　�。�

張魯同學(xué)用100N的力，將重力6N的足球一腳踢出去20m遠(yuǎn)，他對(duì)足球做的功是（　　）