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科目： 來源： 題型：

甲看到：路旁的樹木向東運(yùn)動(dòng)，乙看到：甲不動(dòng)．若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（　　）

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

明明同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是（　�。�
一些物質(zhì)的密度/（kg﹒m-3）
水 1.0×103 水銀 13.6×103
冰 0.9×103 干松木 0.5×103
煤油 0.8×103 銅 8.9×103
酒精 0.8×103 鉛 11.3×103

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科目： 來源： 題型：

教師上課時(shí)用粉筆在黑板上寫字的過程，粉筆（　　）

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科目： 來源： 題型：

光線從一種透明物質(zhì)進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

頻率為100Hz的聲音（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下面方框中的四個(gè)圖象，其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄的杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)，表中空格處所缺的數(shù)據(jù)請(qǐng)你填上．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) F1（N） L1（cm） F1 L1（N?cm） F2（N） L2（cm） F2 L2（N?cm）
1 0.98 5     10  
2 1.96 30   2.94    

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科目： 來源： 題型：

在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，總是使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這是為了測(cè)量
力臂
力臂
簡便．在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使它向
右
右
移動(dòng)，直到杠桿平衡．在支點(diǎn)兩邊掛上鉤碼以后，若杠桿右端下沉，為使杠桿平衡應(yīng)將
鉤碼
鉤碼
向
左
左
移動(dòng)．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，杠桿的B端掛一重物，在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置上，試畫出這個(gè)最小的力及其動(dòng)力臂．

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科目： 來源： 題型：

在探究彈簧的伸長跟所受拉力的關(guān)系時(shí)所用的一根彈簧，原長12cm，上端固定，下端用2N的力去拉它，它的長度為18cm，若將該彈簧截去
1
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，剩下一段下端仍用2N的拉力去拉它，彈簧的長度將是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案