質(zhì)量相等、初始溫度相同的水和煤油各一杯，用相同的酒精燈同時(shí)加熱相同的時(shí)間，這時(shí)（　�。�

如圖所示，這是機(jī)動(dòng)車輛顯示油箱內(nèi)燃料多少的油量表的原理圖，這套裝置涉及到的物理知識(shí)有：
（1）；
（2）；
（3）．

改變物體內(nèi)能的方式有兩種．如圖所示，放在太陽灶上的高壓鍋內(nèi)的食物很快熟了，這是通過方式增大了食物的內(nèi)能；如圖所示，反復(fù)彎折的鐵絲斷口處很燙手，這是通過方式增大了鐵絲斷口處的內(nèi)能．

在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，小林同學(xué)要用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，來探究滑輪組的機(jī)械效率可能與下列哪項(xiàng)有關(guān)（　�。�

圖1是王瑞同學(xué)作出的圖象，其中不正確的是（　�。�

為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）．
保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測得數(shù)據(jù)如下表：

點(diǎn)光源的高度H/cm	20	30	40	50	60
影子長度L/cm	30	15	10	7.5	6

（1）短木條的影子是由于形成的．
（2）科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是．
（3）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得到：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作．

如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個(gè)步驟．
（1）實(shí)驗(yàn)中，紙板應(yīng)于平面鏡．
（2）由甲圖我們可以得到的結(jié)論是：；
（3）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是：．
（4）如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線（填“會(huì)”或“不會(huì)”）與OA重合，說明了．

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到_，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系；
（3）直尺的作用是便于比較物與像關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是像（填“虛”或“實(shí)”）；
（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（6）實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡放置向蠟燭A方向傾斜了，那么實(shí)驗(yàn)成功？（填“能”或“不能”）；理由是：．

人用錘子敲擊一段較長的鐵管的一端，另一人在鐵管的另一端能聽到兩次聲響，請(qǐng)說明兩次聲響各通過什么介質(zhì)傳播的？若兩次聲響的時(shí)間間隔為2s，求這段鐵管的長度為多少？（已知聲音在鐵中的速度V=5000m/s，15℃空氣中的聲速為340m/s）

某人打靶，靶與人的距離是340m，子彈離開槍口后經(jīng)過1.5s，某人聽到子彈擊中靶的聲音．設(shè)空氣阻力不計(jì)，則子彈離開槍口的速度是多少？（此時(shí)氣溫為15℃）