如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，若當開關閉合時，燈L₁亮，燈L₂不亮，這時電流表和電壓表均有讀數．則故障原因是（選填“L₁．斷路”、“L₁短路”、“L₂短路”或“L₂斷路”，下同）；若當開關閉合時，L₁燈，L₂燈均不亮，這時電流表無讀數而電壓表有讀數．則故障原因是．

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S₁和S₂，燈L正常發(fā)光；則斷開開關S₂時，電流表示數（選填“變大”、“變小”或“不變”），燈L的發(fā)光情況是（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

小明推著小車，30s內在水平地面上勻速前進了15m，如果水平推力為10N，在此過程中小明對小車做的功為J，功率為W．

小明學習了“歐姆定律”之后，為了了解鉛筆芯電阻的大小，他在一支鉛筆芯兩端加了3V 電壓，測出通過鉛筆芯的電流是150mA．則該鉛筆芯電阻為Ω；若這支鉛筆芯兩端不加電壓時，則該鉛筆芯電阻為Ω

下面是兩種工具使用時的情景：

（1）利用如圖1所示的鋼絲鉗，把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是（選填“省力”“費力”）杠桿．
（2）使用撬棒，把滾落在公路上的石塊撬起，如圖2所示，若在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是點；若在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是點．

小明同學在做“探究串聯電路電壓的規(guī)律”的實驗時，連好了如圖所示的電路，接通開關后發(fā)現L₁正常發(fā)光，L₂只能微弱發(fā)光，對產生這一現象的原因分析，你認為合理的是（　�。�

請閱讀下列短文，然后回答問題．
自然界中的許多現象都和水的物態(tài)變化有關．當溫暖潮濕的地面空氣上升，達到一定的高度時，由于那里的溫度很低，空氣中的水蒸氣凝結成了小水滴，就形成了美麗多姿的云朵．
有時候，在湛藍的天空中也會出現一條長長的白色云帶，這是高空飛過的噴氣式飛機“描繪”出來的．由于飛機噴出大量的煙粒，這些煙粒起著凝結核的作用，使水蒸氣凝結后附著在煙粒上，形成云帶，在陽光的照射下，云帶呈現出白色．
問題：
（1）在形成云帶的過程中主要的物態(tài)變化是什么？
（2）炎熱的夏天，剝開冰棍兒的包裝紙，會看到冰棍兒周圍出現了“白氣”，其中的原因是什么？
（3）在某些煙塵污染嚴重的地區(qū)，霧天比其他地區(qū)要多，其中的原因是什么？

小黃同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀．做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖（a）所示，根據實驗測得的數據繪得圖（b）所示“水溫與時間關系”的圖象．實驗過程室溫基本不變，請回答：

（1）你認為小黃在操作時，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫出一條）
（2）①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？
（3）當時的室溫大約是多少？

溫度為℃

測量與讀數是物理學習中重要的基本技能．如圖所示是一只工業(yè)用溫度汁，此刻它顯示的溫度是℃