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(1)小明同學(xué)按圖1的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤之處是
玻璃泡接觸了燒杯底部
玻璃泡接觸了燒杯底部
.糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)示數(shù)如圖2,則液體溫度為
21
21
℃.
(2)如圖3為量程為3A的電流表,此時(shí)每小格表示的值是
0.1
0.1
A,所測(cè)電流值為
1.5
1.5
 A.

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如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2串聯(lián),甲、乙應(yīng)該接入的是
電壓表
電壓表
、
電壓表
電壓表

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某同學(xué)用一個(gè)雙量程電流表測(cè)電流時(shí),實(shí)際接入電路的是0~0.6A量程,而他卻按0~3A的量程讀數(shù),結(jié)果為2.5A,則實(shí)際電流為
0.5
0.5
A.下表是部分用電器的電流值,電器1、電器2、電器3可能是臺(tái)燈、計(jì)算器或電飯煲.則臺(tái)燈應(yīng)該是電器
2
2
,計(jì)算器應(yīng)該是電器
1
1

電器1 電器2 電器3
100μA 0.2A 3A

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將兩個(gè)氣球充氣后掛起來,讓他們碰在一起,如圖所示.用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分.放開氣球后可以觀察到
兩個(gè)氣球相互排斥
兩個(gè)氣球相互排斥
,這個(gè)現(xiàn)象說明
和毛織品相互摩擦的兩個(gè)氣球帶同種電荷,同種電荷相互排斥
和毛織品相互摩擦的兩個(gè)氣球帶同種電荷,同種電荷相互排斥

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人工湖和城市綠化帶均能有效地降低城市的“熱島效應(yīng)”,改善城市的空氣質(zhì)量.試從某個(gè)角度說明其中的道理:
湖水蒸發(fā)吸熱降溫
湖水蒸發(fā)吸熱降溫
.(寫出1點(diǎn))

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在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
壓縮
壓縮
沖程.用鋁壺?zé)_水,壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來,這是消耗水蒸氣的
內(nèi)
內(nèi)
能對(duì)外做功,將水蒸氣的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化成壺蓋的
機(jī)械
機(jī)械
能.

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沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像.在用銅塊澆鑄銅像的過程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化依次是
熔化
熔化
、
凝固
凝固
;在此過程中的吸放熱情況依次是
吸熱
吸熱
、
放熱
放熱

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下列電路圖與實(shí)物圖一致的是( 。

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兩個(gè)物體相接觸,熱量不從一個(gè)物體向另一個(gè)物體傳遞的原因,是兩個(gè)物體具有相同的(  )

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下列物態(tài)變化過程中,屬于液化現(xiàn)象的是( 。

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