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科目： 來(lái)源： 題型：

工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間，某工人設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于機(jī)械效率說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名功率單位的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，斜面長(zhǎng)S=10m，高h(yuǎn)=4m．用沿斜面方向的推力F=50N，將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．求：
（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服物體的重力做的功；
（2）斜面的機(jī)械效率；
（3）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體與斜面之間的摩擦力．

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科目： 來(lái)源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示，輕桿OA在外力作用下保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1和阻力F2的力臂．
（2）如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘．請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．
（3）如圖3所示的電路，請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

電燈、電鈴、電視機(jī)等用電來(lái)工作的設(shè)備都叫
用電器
用電器
．蓄電池是化學(xué)電池，放電后可以再充電，它在放電過(guò)程中將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)把金屬勺放在熱湯中，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了；他把金屬勺從熱湯中拿出來(lái)放在桌面上，過(guò)一段時(shí)間后，金屬勺的溫度又降低了，它的
內(nèi)
內(nèi)
能減少了．于是他提出一個(gè)結(jié)論：通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
可以改變物體的內(nèi)能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列電路，開關(guān)閉合后小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）為了移動(dòng)笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了：
變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦
變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦
．
（2）雨后泥濘路上，是挑擔(dān)走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害？為什么？
空手走路滑得厲害，因?yàn)閴毫υ叫∧Σ亮υ叫?/div>
空手走路滑得厲害，因?yàn)閴毫υ叫∧Σ亮υ叫?/div>．

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科目： 來(lái)源： 題型：

500ml的水凝固成冰，求冰的質(zhì)量．（冰的密度是0.9×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案