用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重10N的同一木塊，使它分別在粗糙的桌面上和桌面上放有幾支圓鉛筆上邊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為4N和3N，關(guān)于這組實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法不正確的是（　　）

用滑輪按如圖所示的三種不同方式拉同一物體在同一水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則（　　）

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明將手中的鉛球推出，如果忽略空氣阻力，鉛球在空中飛行的過(guò)程中，其受力情況是（　�。�

托盤(pán)天平是實(shí)驗(yàn)室里常用的測(cè)量工具，根據(jù)你對(duì)天平的了解，請(qǐng)你列舉托盤(pán)天平的幾個(gè)缺點(diǎn)，并針對(duì)這些缺點(diǎn)找到改進(jìn)方法．

1某試卷按30份一袋分裝，在試卷分裝結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)多出10份，經(jīng)分析原因是裝好的某試卷袋中少裝了10份．現(xiàn)要求在不拆開(kāi)已密封的試卷袋的情況下，想出一種科學(xué)準(zhǔn)確的方法在這批試卷中找出只裝了20份試卷的那一袋（需要的儀器，保證提供）．

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤(pán)天平（帶有一盒砝碼）橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無(wú)法旋動(dòng)，其他元件均保持完好，天平的等臂性沒(méi)有改變，將它放在水平桌面上觀(guān)察橫梁的平衡時(shí)，指針總偏向分度盤(pán)的左端，調(diào)換左、右兩盤(pán)的位置也無(wú)法改變這種狀況，請(qǐng)你使用這架天平，測(cè)出一個(gè)小金屬塊的質(zhì)量，要求簡(jiǎn)述測(cè)量過(guò)程，表達(dá)出測(cè)量結(jié)果．（可以選用生活中常見(jiàn)的材料）

測(cè)鹽水的質(zhì)量，小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：
A、把天平放在水平桌面上；
B、旋動(dòng)天平橫梁右端螺母，使指針正對(duì)分度盤(pán)中央；
C、把鹽水裝入燒杯，放在天平左盤(pán)，右盤(pán)中添加砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡，讀出質(zhì)量數(shù)m；
D、取下砝碼放入砝碼盒內(nèi)，整理好儀器；
E、把空燒杯放右盤(pán)，在左盤(pán)先加小砝碼再加大砝碼使天平平衡，讀出質(zhì)量數(shù)m．
試分析：（1）哪些步驟錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪？（2）漏的重要步驟是什么？（3）改正、補(bǔ)漏后合理的操作順序是什么？

一架托盤(pán)天平砝碼的質(zhì)量和個(gè)數(shù)見(jiàn)下表，天平的游碼標(biāo)尺如圖所示，調(diào)節(jié)該天平平衡后，用它稱(chēng)某物體的質(zhì)量，將被測(cè)物體放在天平的左盤(pán)，在右盤(pán)中放入20g、10g和5g的砝碼各一個(gè)后，橫梁指針停在右圖所示位置．問(wèn)：

質(zhì)量	100g	50g	20g	10g	5g
個(gè)數(shù)	1	1	2	1	1

（1）用下列哪一步驟可正確稱(chēng)出該物體的質(zhì)量？
答（填入選項(xiàng)前的字母）
A．將平衡螺釘母向左旋
B．將平衡螺母向右旋
C．將游碼向右移一些
D．在天平右盤(pán)加一個(gè)砝碼
（2）該物體質(zhì)量可能在35g與g之間，（選填：30、40或55）

某同學(xué)用天平稱(chēng)2cm長(zhǎng)的棉線(xiàn)的質(zhì)量，他先將棉線(xiàn)與鐵塊一起稱(chēng)，后將棉線(xiàn)拿掉，只稱(chēng)鐵塊質(zhì)量，這樣測(cè)量的結(jié)果，棉線(xiàn)的質(zhì)量等于零，你認(rèn)為應(yīng)該怎么稱(chēng)？

工廠(chǎng)里生產(chǎn)的薄鐵皮是卷成圓筒形的，為了計(jì)算鐵皮的總長(zhǎng)度，先剪下長(zhǎng)為l的一段鐵皮，稱(chēng)得它的質(zhì)量為m，再稱(chēng)得整筒鐵皮的總質(zhì)量為M，那么鐵皮的總長(zhǎng)度L應(yīng)為（　�。�