（2008?宣武區(qū)二模）某城市鐵路車(chē)站的設(shè)計(jì)方案如圖所示，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡．從能量利用的角度看，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么？

（2008?宣武區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：一個(gè)電壓為6V的電源、電阻箱（電路符號(hào)）一個(gè)、電壓表兩只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：在串聯(lián)電路中，電源總電壓等于各部分電壓之和．請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：．

（2008?宣武區(qū)二模）小強(qiáng)同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）利用此實(shí)驗(yàn)電路，還可以測(cè)量導(dǎo)體的電阻．請(qǐng)你說(shuō)出在測(cè)導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用：．
（3）當(dāng)小強(qiáng)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，多次更換電阻，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片達(dá)到實(shí)驗(yàn)條件，觀察電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖電流表的示數(shù)．此過(guò)程中先后兩次滑動(dòng)變阻器兩端的電壓．
（4）小強(qiáng)將探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是．

R/Ω	10	15	20	30	50	60
U/V	6	6	6	6	6	6
I/A	0.6	0.4	0.3	0.2	0.12	0.1

（5）他想利用這些器材，依據(jù)此實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)定“220V 50W”的白熾燈泡的電阻值．已知小強(qiáng)使用的電源兩端電壓為12V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10?2A”，但在測(cè)量過(guò)程中，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)均變化很�。�經(jīng)過(guò)檢查，電表及各元件完好，電路連接無(wú)誤．則電表的示數(shù)變化很小的原因是．

（2008?宣武區(qū)二模）小明實(shí)驗(yàn)中連接的電路如圖所示，電源電壓為6V，開(kāi)關(guān)閉合后，電燈L₁、L₂均不發(fā)光．用電壓表逐段測(cè)量，結(jié)果是：U_ab=0V，U_ae=6V，U_bc=0V，U_cd=6V，U_de=0V．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷此電路的故障可能是．

（2008?宣武區(qū)二模）小麗為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，她將一金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下緩慢浸入足夠深的水中，如圖所示．在圓柱體接觸容器底之前，分別記錄圓柱體下表面所處深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8
h/cm	0	2	4	6	8	10	12	14
F/N	6.75	6.25	5.75	5.25	4.75	4.25	4.25	4.25

（1）她分析表中的第1～6組測(cè)量數(shù)據(jù)，從而得出了：金屬圓柱體受到的浮力與金屬圓柱體下底面浸人水中的深度h成正比．你認(rèn)為小麗的結(jié)論存在的問(wèn)題是：．
（2）小麗同學(xué)對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力繼續(xù)進(jìn)行探究．探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．

①分析圖乙、丙、丁，說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)．
②分析圖，說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)．

（2008?宣武區(qū)二模）小明利用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律及相關(guān)問(wèn)題．
（1）他將浸沒(méi)到水中的壓強(qiáng)計(jì)金屬盒（探頭）轉(zhuǎn)向各個(gè)方向，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，由現(xiàn)象說(shuō)明：．

（2）他想利用壓強(qiáng)計(jì)判斷甲、乙兩杯液體哪杯是水、哪杯是鹽水：將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h_甲和h_乙表示，若他使h_甲與h_乙相等，如圖所示，那么通過(guò)比較，可確定一定是水．

（2008?宣武區(qū)二模）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，使用的凸透鏡焦距為10cm．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）當(dāng)燭焰向透鏡方向移動(dòng)時(shí)，光屏應(yīng)向移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像．
（2）將燭焰由A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰的像．

（2008?宣武區(qū)二模）王老師在物理課上將如圖所示裝置裝適量水后傾斜一定角度（水未流出），待水靜止后，同學(xué)們觀察到液體在四個(gè)形狀不同的玻璃管中的，利用此原理，在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中人們制成了許多非常有實(shí)用價(jià)值的器具和裝置，請(qǐng)你列舉出一個(gè)實(shí)例：．

（2008?宣武區(qū)二模）如圖所示，小剛同學(xué)兩手拿著鐘表在正對(duì)平面鏡距離1m處站立．
（1）當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡后退1m時(shí)，他的像到平面鏡的距離為m；
（2）他通過(guò)平面鏡看到鐘表的時(shí)針、分針位置如圖所示，則此時(shí)的時(shí)間應(yīng)是．

（2008?宣武區(qū)二模）小麗給燒杯里的水持續(xù)加熱至沸騰，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并畫(huà)出其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖甲圖線（實(shí)線）所示．由此可知，當(dāng)時(shí)的氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）．若其他條件不變，只增加燒杯里水的質(zhì)量，則在加熱過(guò)程中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的應(yīng)是圖線．