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在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,采用如圖所示的裝置.
(1)實驗時,應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡.若發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向
調(diào),直到杠桿平衡為止.
(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個鉤碼都相同,在C點掛2個鉤碼時,在D點應(yīng)掛
4
4
個鉤碼,杠桿才能恢復(fù)平衡.
(3)某同學(xué)進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學(xué)
不能
不能
(選填“能”或“不能”)根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的探究結(jié)論?理由是:
實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性
實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性

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(1)“神舟”七號的成功發(fā)射和返回,標志著我國在開發(fā)和利用太空方面又前進了一大步.下圖是“神舟”七號返回艙返回的情景,在離地面的一定高度,返回艙自動打開降落傘,降落傘的作用是
減速
減速
.請在a圖中畫出返回艙所受重力的示意圖.

(2)在b圖中畫出靜止在斜面上的木塊對斜面壓力的示意圖
(3)如圖c所示,畫出力F對支點O的力臂L.
(4)畫出d圖中最省力的繞繩方法.

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關(guān)于運動和力,下列說法中正確的是(  )

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如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左做勻速直線運動時,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大。谀景鍎蛩龠\動的過程中,以下說法不正確的是( 。

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(2008?樂山)下列做法中,為了減小壓強的是( 。

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下列對一些數(shù)值的估計中,較合理的是( 。

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生活中使用動滑輪可以達到
省力
省力
的目的.旗桿的頂端有一個定滑輪,如果國旗受到的重力為4N,那么,當國旗勻速上升時,繩子對國旗的拉力為
4
4
N.(不考慮繩子和滑輪之間的摩擦力)

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如圖所示,說明力可以使物體發(fā)生
形變
形變
.當箭離開弓以后,如果所受到的力同時消失,箭將
勻速直線運動
勻速直線運動

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舉世矚目的北京奧運會已經(jīng)落下帷幕,在開幕式上,李寧手持火炬在鳥巢上空“飛翔”一圈后點燃了北京奧運圣火的主火炬.如圖所示,李寧在“飛翔”過程中,“祥云”火炬相對于李寧是
靜止
靜止
(選填“運動”或“靜止”).看臺上的觀眾相對于李寧是
運動
運動
(選填“運動”或“靜止”).

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遇到冰凍天氣,道路上汽車追尾事故頻發(fā),主要原因是:一方面,汽車在緊急剎車時,由于汽車具有
慣性
慣性
,總要滑行一段距離才能停下來;另一方面,當路面結(jié)冰時,輪胎與地面之間的摩擦力
變小
變小
(選填“變大”或“變小”),汽車在結(jié)冰的路面上滑行的距離比在干燥路面上滑行的距離要
(選填“長”或“短”).

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同步練習(xí)冊答案