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科目: 來源: 題型:

體育課上同學(xué)們進(jìn)行爬竿比賽,質(zhì)量為50kg的小明勻速爬上直立的竿,在爬竿過程中,他受到的摩擦力為
500
500
N(g取10N/kg),方向
豎直向上
豎直向上
;當(dāng)他爬到竿頂停下靜止時(shí),高興地向下面的同學(xué)大叫,此時(shí)他受到竿的摩擦力將
不變
不變
(“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來源: 題型:

在國際單位制中,時(shí)間的單位是
,長度的單位是

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科目: 來源: 題型:

鞋底的花紋是為了
增大摩擦
增大摩擦
;鐵軌要鋪在枕木上是為了
減小壓強(qiáng)
減小壓強(qiáng)
;刀要磨得非常鋒利是為了
增大壓強(qiáng)
增大壓強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

2005年10月12日,我國載人飛船“神舟六號(hào)”由“長征”二號(hào)F型火箭順利送入太空,這標(biāo)志著我國航天技術(shù)水平又向前跨出了一大步.現(xiàn)在質(zhì)量為100g的食物在地球上的重力為
1
1
N(g取10N/kg),如果被神舟六號(hào)的航天員費(fèi)俊龍和聶海勝帶到軌道艙內(nèi),這個(gè)食物的質(zhì)量將
不變
不變
(“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

(2010?崇川區(qū)二模)現(xiàn)有兩個(gè)電阻元件,其中一個(gè)是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,而另一個(gè)是由某種半導(dǎo)體材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)將其中一個(gè)電阻R0進(jìn)行測量,測得其電流與加在它兩端的電壓值,數(shù)據(jù)如下表:
U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.80
I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷R0中電流增大時(shí)其電阻是增大還是減。
(2)把元件R0接入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電流表示數(shù)為1.8A,電源電壓3V,計(jì)算此時(shí)電阻R的電功率多大?
(3)由表中數(shù)據(jù)規(guī)律推斷R0兩端電壓為2V時(shí),其中的電流多大?

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科目: 來源: 題型:

(2010?崇川區(qū)二模)如圖所示是小越家的電熱水壺及銘牌,她用該電熱水壺將一壺水從20℃加熱到100℃用了7分鐘.C=4.2×103J/(kg?℃),
產(chǎn)品型號(hào)  JYK-12C09C
額定電壓  220V
額定功率  1200W
容    量  1.2L求:(1)水吸收的熱量;
(2)電熱水壺?zé)_一壺水消耗的電能;
(3)該電熱水壺?zé)男剩?/div>

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(2010?崇川區(qū)二模)如圖,茶杯質(zhì)量0.13kg,內(nèi)裝260ml的水,杯底面積3×10-3m2,放在水平桌面上,g取10N/kg.求
(1)茶杯的重力;
(2)杯內(nèi)水的質(zhì)量;
(3)茶杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

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(2010?崇川區(qū)二模)打羽毛球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),三(6)班的同學(xué)對(duì)“羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究.A同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球拍的彈性有關(guān);B同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球的制作材料有關(guān);請(qǐng)你提出一個(gè)猜想:
羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與揮打球拍的力大小有關(guān)(可能與球的新舊有關(guān)等)
羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與揮打球拍的力大小有關(guān)(可能與球的新舊有關(guān)等)

接下來同學(xué)們對(duì)A猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們用同一品牌不同磅數(shù)(羽弦的松緊用磅數(shù)表示)的球拍,用相同的力擊打相同的球,得到一組數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
球拍張力/磅  20  21  22  23  24  25
球運(yùn)動(dòng)距離/m  30  29  28  27  26  25
分析表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
球拍的張力越大,球運(yùn)動(dòng)距離越短
球拍的張力越大,球運(yùn)動(dòng)距離越短

小明對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行了分析,認(rèn)為球拍的羽弦張的越緊,在相同的外力作用下它的
形變量
形變量
越小,產(chǎn)生的
彈力
彈力
越小,所以球飛行的距離越短結(jié)論,并對(duì)中學(xué)生購買球拍提出了建議:針對(duì)中學(xué)生手臂力量不是很強(qiáng),應(yīng)購買磅數(shù)
較低
較低
(較低、較高)的球拍.

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(2010?崇川區(qū)二模)子木同學(xué)參與某次科考活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了一塊礦石,子木同學(xué)想通過測定它的密度來鑒定礦石,他做了下面的實(shí)驗(yàn).

(1)把托盤天平放在水平桌面上,將
游碼
游碼
移至標(biāo)尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié),才能使天平平衡.
(2)天平平衡后,子木測得的礦石質(zhì)量和體積如圖所示,請(qǐng)你幫他完成下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 測量對(duì)象 質(zhì)量/g 體積/cm3 密度/g/cm3
1 礦石
27.2
27.2
10
10
2.72
2.72

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(2010?崇川區(qū)二模)(1)作出重3N的物理課本靜止在桌面時(shí)所受重力和桌面支持力的示意圖.
(2)根據(jù)圖丙中的入射光線或折射光線,分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案