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科目： 來(lái)源： 題型：

在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖a、b所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好？請(qǐng)你說(shuō)明理由
因?yàn)椴捎盟》ǹ墒乖嚬苤械奈镔|(zhì)受熱更均勻，實(shí)驗(yàn)效果更好
因?yàn)椴捎盟》ǹ墒乖嚬苤械奈镔|(zhì)受熱更均勻，實(shí)驗(yàn)效果更好
．
（2）根據(jù)溫度時(shí)間直角坐標(biāo)系，觀察分析可得海波熔點(diǎn)是
48
48
℃，海波在熔化過(guò)程中要
吸收
吸收
熱量，溫度
不變
不變
，熔化過(guò)程經(jīng)歷了
3
3
分鐘．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖畫(huà)出力F1和F2的力臂，且用字母l1和l2表示．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為70Kg，張開(kāi)傘一段時(shí)間后以5m/s的速度豎直勻速下降，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為
700
700
N（g=10N/kg），在豎直勻速下降過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能
不變
不變
，重力勢(shì)能
減小
減小
，機(jī)械能
減小
減小
．（“增大，減小，不變”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一只定值電阻R，兩端電壓U=2.5V，通過(guò)的電流I=0.25A，則該電阻的阻值R=
10
10
Ω；當(dāng)兩端電壓為零時(shí)，它的電阻R=
10
10
Ω．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在汶川的抗震救災(zāi)時(shí)，用飛機(jī)空投物品，物品下落過(guò)程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng)．（選填“減速”，“加速”或“勻速”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?河北）下列做法符合科學(xué)常識(shí)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度
ρ甲、ρ乙和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)閉合，在滑動(dòng)變阻器的滑片P由圖示位置向右滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

2011年3月11日，日本發(fā)生了8.9級(jí)地震后，我們?cè)陔娨暽峡吹斤w機(jī)從高空上拍攝到的海嘯畫(huà)面，若用一鏡頭焦距為60mm的相機(jī)在高空拍照，此時(shí)膠片到鏡頭的距離（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下減小噪音的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案