從手中推出的鉛球，在空中飛行時，若不計空氣阻力，它受到的力是（　　）

（1）在使用托盤天平測量物體質量的實驗中：調節(jié)天平平衡時，某同學將天平放在水平工作面上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示；則接下來的操作應是：①首先，②然后，直到指針尖對準分度盤中央的刻度線．在進行第②步調節(jié)時，發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示，此時應將天平右端的平衡螺母向調（填“左”或“右”）．

（2）一物體做勻速直線運動，其運動的路程-時間圖象如圖所示，根據甲圖象在乙圖中畫出其運動的速度-時間（v-t）圖象．

（3）如圖所示是某實驗小組策略一種未知液體密度實驗的正確操作情況，其中負責設計實驗記錄表格和填寫實驗數(shù)據的同學有三項沒填完，請你幫他填上．

液體與燒杯總質量/g		量筒中液體體積/cm3	被測液體密度/g?cm-3
52	24

水的密度為，它表示．一個人騎自行車的速度為11m/s，它表示．

物體間力的作用是．力的作用效果有和．

物體的運動和靜止是 ，絕對靜止的物體是 ．

力的單位是 ．力的三要素為 、、．

用分度值為1mm的刻度尺測得一圓盤的直徑，下列數(shù)據正確的是（　　）

學校升旗的旗桿的長度約為（　�。�

央行2009年9月16日發(fā)行國慶60周年紀念幣．紀念幣印模經過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后，以下科學量沒有發(fā)生變化的是（　�。�

超市出售的袋裝大米包裝上所注明的計量單位是（　�。�