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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,錯(cuò)誤的是( 。
表一:
科學(xué)家 貢獻(xiàn)
托里拆利 首測(cè)大氣壓數(shù)值
奧斯特 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
表二:
物體受力情況 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
不受力 不改變
受力 受平衡力 不改變
受不平衡力 改變
表三:
電路特點(diǎn) 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
電流路徑 一條 兩條或多條
有無(wú)節(jié)點(diǎn) 無(wú)
各用電器是否影響 相互影響 互不影響
表四:
汽化方式
異同點(diǎn)
蒸發(fā) 沸騰
相同點(diǎn) 都是汽化現(xiàn)象,都要放熱
不同點(diǎn) 發(fā)生地點(diǎn) 液體表面 液體表面和內(nèi)部
發(fā)生條件 一定溫度 任何溫度
劇烈程度 平緩 劇烈

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)下列研究方法中采用“模型法”的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)下列屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)如圖所示電路中,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有磁場(chǎng),同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1:6,假如你將來(lái)登上了月球,可以做的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)下列圖象中,能表示晶體溶液凝固的圖象的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?嶗山區(qū)模擬)下列實(shí)例中不屬于液化現(xiàn)象的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有些家用玻璃茶幾的桌架是用四個(gè)塑料吸盤吸附在桌面上的(如圖).如果每個(gè)吸盤的直徑是4cm,計(jì)算一下,桌架質(zhì)量不超過(guò)多少時(shí),抬起桌面就能把桌架帶起.實(shí)際上,所能帶起的桌架質(zhì)量總小于上述計(jì)算值,請(qǐng)分析原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

硬鋼片做成的瓶蓋起子有兩種用法.如圖所示.A、B是開(kāi)蓋時(shí)起子和瓶蓋接觸的兩點(diǎn).在瓶蓋和瓶口的接觸點(diǎn)中,D和E分別是離手最遠(yuǎn)和最近的兩點(diǎn).開(kāi)蓋時(shí)手對(duì)起子施加的力F作用在G點(diǎn),瓶口對(duì)瓶蓋的阻力可以認(rèn)為作用于瓶蓋的中心C點(diǎn)(圖中沒(méi)有標(biāo)出).如果瓶蓋在打開(kāi)的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生明顯的彎折.
1、分別指出圖中11(a)、(b)兩種情況下杠桿的支點(diǎn).
2、圖(a)、(b)兩種用法中哪一種比較省力?為什么?

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