下面哪種聲音對(duì)人體的健康是無(wú)害的（　�。�

口琴和笛子同時(shí)演奏，我們一聽(tīng)便能從聲音中區(qū)分出兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)閮煞N樂(lè)器發(fā)出的聲音具有不同的（　　）

挑選瓷器時(shí)，常輕輕敲它一下，由聲音來(lái)判斷是否破損，是根據(jù)（　�。�

人們聽(tīng)不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽(tīng)到蚊子飛來(lái)飛去的嗡嗡聲，這是由于（　�。�

“女高音歌唱家”和“男高音歌唱家”，這里的“高”和“低”指的是（　�。�

你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，為了減弱噪聲，下列哪一個(gè)是無(wú)效的（　　）

如圖所示電路，電源電壓為6V且保持不變．R₁=10Ω，R₂是最大阻值為60Ω的滑動(dòng)變阻器．L是標(biāo)有“6V  0.72W”字樣的小燈泡，燈泡燈絲電阻不變．求：
（1）當(dāng)S_l、S₂都斷開(kāi)時(shí)，燈泡的實(shí)際功率是多少？
（2）若電流表的量程為0∽0.6A，當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器連接入電路中的電阻不能少于多少Ω？

在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．小紅設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖，如圖所示，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．

（1）請(qǐng)幫助小紅完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）電路連接正確后，小紅閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是．
（3）該電路也可作為調(diào)光燈的電路，小明對(duì)照電路圖，自己制作了一個(gè)模擬調(diào)光燈，但是當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡的亮度幾乎不發(fā)生變化（亮度變化很微弱），原因可能是：．
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：

電壓U/V	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

①根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論（請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)）：
a．小燈泡的額定功率是W；b．小燈泡的亮度由決定．
②他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋?zhuān)?!--BA-->．

電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L₀（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示．當(dāng)S閉合后，再分別閉合S₁時(shí)，根據(jù)現(xiàn)象判斷電路中存在的故障：
（1）L₀正常發(fā)光，說(shuō)明該支路．
（2）L₀發(fā)光呈暗紅色，說(shuō)明該支路．
（3）L₀不亮，說(shuō)明該支路．
（4）若閉合S₁后，L₀和L都不亮，為進(jìn)一步明確故障，電工師傅用測(cè)電筆測(cè)試a、b、c、d四點(diǎn)時(shí)，氖管都發(fā)光，則電路的故障可能．

如圖所示三幅漫畫(huà)生動(dòng)第描述了一位學(xué)生的一次經(jīng)歷．針對(duì)下面三幅漫畫(huà)，請(qǐng)你看圖回答

（1）有一個(gè)燈泡不亮的原因；
（2）燈泡后來(lái)為什么又亮了；
（3）猜想這個(gè)燈泡為什么更亮．