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科目: 來源: 題型:

如圖所示中物重G都是1200N,那么在不計(jì)摩擦和滑輪重的情況下,F(xiàn)1=
400
400
N,F(xiàn)2=
400
400
N,F(xiàn)3=
300
300
N,F(xiàn)4=
240
240
N.

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科目: 來源: 題型:

旗桿上安裝的是
定滑
定滑
輪,它的作用是
不省力可以改變力的方向
不省力可以改變力的方向
.使用動滑輪也可省距離,這時(shí)動力必須作用在動滑輪的
軸心
軸心
上,但卻
費(fèi)力
費(fèi)力

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科目: 來源: 題型:

老虎鉗一般制成鉗口短,手柄長,這是為了
省力
省力
,鉗口前端部分有凹凸的條紋是為了
增大摩擦力
增大摩擦力
,鉗口后部分做得很薄是為了
增大壓強(qiáng)
增大壓強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

測定一個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑動組成的滑輪組的機(jī)械效率,裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)器材除滑輪組外,還有鉤碼、鐵架臺、刻度尺、長約2m細(xì)繩,還缺少的器材是
彈簧測力計(jì)
彈簧測力計(jì)
若沒有刻度尺
(填能或不能)測出機(jī)械效率;
(2)向上拉彈簧秤時(shí),應(yīng)使鉤碼
勻速
勻速
上升一段距離;
(3)若每個(gè)鉤碼重10N,鉤碼上升的高度是30cm,彈簧秤示數(shù)是12N,則對滑輪組做的有用功為
9J
9J
,總功為
10.8J
10.8J
,機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

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科目: 來源: 題型:

(2012?東臺市一模)(1)如圖1所示,作出:①水桶M所受重力的示意圖;②以O(shè)為支點(diǎn),力F的力臂;
(2)畫出圖2中與入射光線對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置;
(3)如圖3所示是通電螺線管磁感線分布圖,標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向.

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科目: 來源: 題型:

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小探究電阻跟
長度
長度
的關(guān)系,其結(jié)論是:
當(dāng)溫度、材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)線越長,電阻越大
當(dāng)溫度、材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)線越長,電阻越大

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科目: 來源: 題型:

試在電路中的圓圈中填入合適的電表(電流表和電壓表).

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科目: 來源: 題型:

二個(gè)燈并聯(lián)在電路中,其中一個(gè)燈比較亮,另一個(gè)比較暗,則它們兩端的電壓(  )

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二個(gè)燈串聯(lián)在電路中,其中一只燈亮,另一只燈比較暗,則通過二者的電流( 。

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科目: 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,兩個(gè)燈泡完全相同,電壓表的讀數(shù)是3V,關(guān)于電源電壓和燈L2兩端的電壓,下列說法中正確的是(  )

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