小明探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖（a），要使支架上的杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）如圖（b），在左邊用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是．
（3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，與圖（b）相比，彈簧測力計(jì)示數(shù)將（選 填“變大”、“變小”或“不變”），彈簧測力計(jì)示數(shù)與其力臂的積（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

小明用打氣筒給自行車輪胎打氣，打完氣后小明用手摸打氣筒的整個(gè)外壁都感覺較熱，他判斷這主要是壓縮氣體做功造成的，你認(rèn)為他判斷正確嗎？（正確/不正確）．你的理由是．

小明和小杰握住兩根較光滑的木棍，小華將繩子的一端系在其中一根木棍上，然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍，小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后，小華在圖A處拉繩子的另一端，用很小的力便能拉動(dòng)他們．
（1）兩根木棍和繩子組成的機(jī)械相當(dāng)于．
（2）若小華所用的拉力為20N，則小明和小杰受到的拉力分別為N、N（摩擦忽略不計(jì)）．

如圖所示，汽油機(jī)正處于沖程，這個(gè)沖程是 將能轉(zhuǎn)化為能． 一臺單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成個(gè)沖程，做功次．

電池在對外供電的時(shí)候是將能轉(zhuǎn)化為能．

小明同學(xué)以常態(tài)速度上四樓，則他上樓的功率最接近的數(shù)據(jù)為（　�。�

（2004?昆山市模擬）如圖所示，是兩張用照相機(jī)拍攝到的水龍頭滴水時(shí)的照片．甲、乙兩張照片中水龍頭滴水的快慢各不相同．若甲照片中的水龍頭以每秒10滴水的快慢滴水，即相鄰兩滴水之間開始下落的時(shí)間間隔△t=1/10s．設(shè)水滴下落的高度用h表示，單位是m，水滴下落的時(shí)間用t表示，單位是s，則根據(jù)甲圖可知h與t兩者間的定量關(guān)系式為：；比較甲、乙兩圖可知乙照片中的水龍頭每分鐘滴滴水．

（2004?昆山市模擬）二極管是電子電路的重要元件，它的電路符號為“”（水平線段的兩端是接線端），當(dāng)電流從它左端流入時(shí)，二極管的電阻變?yōu)榱�，可視為二極管短路．當(dāng)電流從它右端流入時(shí)，二極管的電阻為無限大，可視為二極管斷路．某初中學(xué)校一個(gè)物理興趣小組選取了探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件作為研究性學(xué)習(xí)的課題，已知圖甲黑箱中有三元件：一個(gè)二極管D、二個(gè)電阻R₁=10Ω、R₂=20Ω，它們連成一個(gè)電路，電路在黑箱外有三個(gè)接線頭a、b、c，學(xué)習(xí)小組中小剛同學(xué)用圖乙所示電路測量時(shí)，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（電源電壓為3V），試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲方框中畫出黑箱內(nèi)元件連接圖．

（2004?昆山市模擬）在商場里，一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見，售貨員說，微波爐很省電，用它加熱飯菜花不了多少電費(fèi)；顧客說，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”．請你用科學(xué)術(shù)語表達(dá)一下他們的意思，從物理學(xué)的角度他們二人的說法是否矛盾？

（2004?昆山市模擬）一太陽能熱水器中的水吸收了8.4×10⁶J的熱量后，水溫從20℃升高到40℃，已知水的比熱容是4.2×l0³J/（kg?℃）．則
（1）太陽能熱水器中水的質(zhì)量為kg．
（2）如果要產(chǎn)生上述熱量，需完全燃燒某種燃料0.7kg，則該燃料的熱值是J/kg．