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科目： 來(lái)源： 題型：

體積相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體，其質(zhì)量之比為5：4，它們的密度比之為
5：4
5：4
；如果將質(zhì)量大的截去一部分，使它們的質(zhì)量相等，則它們的體積之比為
4：5
4：5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

李強(qiáng)同學(xué)在魚缸斜上方觀察，感覺魚缸水底的物體上升了，如圖所示．在這一現(xiàn)象中，水對(duì)光線發(fā)生折射的折射角是
∠AON
∠AON
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

人類記錄信息的方法很多，請(qǐng)舉出兩種現(xiàn)代入類記錄信息的方法：
（1）
文字
文字
；（2）
照片
照片
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用手往墻上壓圖釘，手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N．圖釘帽的面積是1cm2，則手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是
2×105
2×105
Pa，圖釘尖的面積是0.05㎜2，圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)是
4×108
4×108
Pa．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘“神舟六號(hào)”飛船離開地球，升上太空的過(guò)程中，如果以飛船為參照物，兩位航天員是
靜止
靜止
的，如果以我國(guó)首都北京為參照物，兩位航天員是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生沿樓梯勻速走上12m高的教學(xué)樓第四層，他上樓過(guò)程中克服重力所做的功大約是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，撥動(dòng)左邊的橡膠棒能將右邊的硬紙片彈走，紙片上的砝碼未被彈走．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

將I=U/R代入公式W=UIt中，可以得到電功的另一個(gè)表達(dá)式W=U2t/R，由這個(gè)表達(dá)式可以推導(dǎo)出的結(jié)論是：在相同時(shí)間內(nèi)電流在某段電路上做功的多少（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖是家庭電路上的三孔插座，它的正確連接方法是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列幾種關(guān)于液體壓強(qiáng)應(yīng)用的實(shí)例，其中正確的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案