小明騎自行車在一段平直公路上行駛，如圖所示是小明騎自行車運動的路程隨時間變化的圖象．由圖象可以看出小明在前60s是運動，速度大小為m/s；小明在后60s的運動比前60s 運動的．（填“快”或“慢”）

小麗同學用如下圖左所示的電路探究一段電路中的電流與電阻的關系．閉合開關，電流表示數(shù)如下圖右所示，則電流表示數(shù)是A．在實驗過程中，當AB兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω時，應將滑動變阻器的滑片向移動．（填“左”或“右”）

小亮同學用實驗將不同物質(zhì)吸熱與溫度升高進行對比．實驗時，在兩個同樣的燒杯里分別裝著質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油，用兩個同樣的電熱器給它們加熱，并記錄了如下數(shù)據(jù)．

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的溫度/℃	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
煤油的溫度/℃	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60

通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可以得到這樣的結論：相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相同的熱量升高的溫度多；相同質(zhì)量的水和煤油，升高相同的溫度吸收的熱量多．在這個實驗中，是用間接表示水和煤油吸收熱量多少的．

小英同學用電壓表和電流表研究2.5V小燈泡的功率，實驗電路中還有兩條導線未連接，請你將該實驗電路連接完整．電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．將滑動變阻器滑片從阻值最大位置滑到中點，電流表示數(shù)為0.3A，燈泡仍不發(fā)光，電壓表示數(shù)仍為零．則這個電路的故障位置及性質(zhì)是．故障排除后，她將小燈泡兩端的電壓由低到高做了6次實驗，并記錄了各次的電壓值和電流值．根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制了小燈泡中的電流隨電壓變化的圖象，由圖象可知小燈泡的額定功率是W．

如圖是小剛同學探究凸透鏡成像的實驗裝置，凸透鏡的焦距是15cm，這個實驗裝置的主要問題是．將實驗裝置的各個器件按要求調(diào)整好后，蠟燭放在如圖的位置，移動光屏，光屏上所成清晰的像是．這一原理的實際應用是．（填“照相機”、“幻燈機”、“放大鏡”）

如圖所示，在水平公路上勻速行駛的汽車，作出汽車所受重力的示意圖．

用筆畫線代替繩子，將圖中的滑輪，組裝成最省力的滑輪組．

將底面積均為100cm²的甲、乙兩個圓柱形玻璃杯放在水平桌面上，如圖所示．甲玻璃杯中裝有未知密度的液體，乙玻璃杯中裝有水．將一金屬塊沒入甲杯液體中時，液體對杯底的壓強比沒放入金屬塊時增加了400p_a，容器底對金屬塊的支持力為26N．將該金屬塊沒入乙杯的水中時，水對杯底的壓強比沒放入金屬塊時增加了500Pa（兩杯中的液體均未溢出）．則金屬塊的密度是．（g取10N/kg）

如圖是一個電熱器的工作原理圖，電熱器內(nèi)有兩個阻值分別為R₁和R₂的電熱絲，R₂=2R₁．旋轉開關內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有0，1，2，-9共10個金屬觸點．可以繞中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉動開關旋鈕可以將相鄰的觸點連接．如旋鈕上的箭頭指向圖中位置E時，金屬滑片將1、2觸點接通，同時另一端將6、7觸點接通．用這個旋轉開關可以實現(xiàn)電熱器多擋位工作的要求．將此電熱器接入家庭電路中，向右轉動開關旋鈕使金屬滑片從如圖的E位置轉到C位置時，電熱器消耗的功率為P_C；轉到A位置時，電熱器消耗的功率為P_A．則P_C：P_A是．

鐵的比熱容為0.46×10³J/（kg．℃），質(zhì)量是0.5kg的鐵，溫度從120℃降低到80℃時，放出的熱量是焦．