用絲綢摩擦過的玻璃棒，去接觸一個金屬箔已張開一個小角度的驗電器，接觸時驗電器的金屬箔的張開角度變得更大，由此可以斷定（　�。�

如圖所示，用一彈簧測力計吊著一鐵塊，使鐵塊的下端靠近磁體的A端，并從A端慢慢地移動到B端，則在彈簧測力計移動的過程中，彈簧測力計示數(shù)的變化是（　�。�

下列說法中錯誤的是（　�。�

熱機在工作過程時，能量的轉(zhuǎn)化過程是（　　）

關于溫度、熱量、內(nèi)能的說法中，正確的是（　　）

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識．
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，，這表明力的作用效果跟力的大小有關；
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到，這表明液體的壓強隨深度的增加而增大；
（3）往礦泉水瓶內(nèi)注入少量水，蓋緊瓶蓋；正放（瓶蓋在上）在一塊海綿上；再把瓶子倒放（瓶蓋在下）在相同的海綿上．發(fā)現(xiàn)兩次在海綿中的凹陷程度不一樣．這說明；
（4）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下．

如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）如果人對繩子的實際拉力是320N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？

某同學在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組，實驗記錄如下表：

鉤碼重/N	鉤碼升高/m	彈簧測力計示數(shù)/N	繩子自由端移動距離/m	機械效率
2	0.05	1.0

（1）完成表格兩個數(shù)據(jù)的計算．
（2）如果第二次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”（滑輪規(guī)格同前） 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗，則彈簧測力計的讀數(shù)將，機械效率將（填變化情況）．
（3）某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是．
A．η=

Gh

Fs

；   B．η=

G

F

；    C．η=

G

G+G′

；    D．η=1-

G′h

Fs

．

物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如圖1所示的實驗探究，把鉤碼（每個50g）逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，記錄下來，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖2所示的圖象，根據(jù)圖象，你認為影響重力大小的因素是．它們之間的關系是．（用文字表達）
另一小組的同學則認為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關”，他們以橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如右下表所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)，這一組的同學得出實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀（填：“有關”或“無關”）．你認為他們的結(jié)論（填：“正確”或“不正確”），請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價．評價：．

被測物體	形狀	重力/N
橡皮泥	正方形	4.6
	圓形	4.2
	三角形	3.6

根據(jù)下表所給的實驗儀器圖或?qū)嶒炑b置圖，把表格中的空白處填完整．

實驗圖
儀器或 實驗名稱	秒表 秒表	天平	彈簧測力計	托里拆利實驗 托里拆利實驗
測量的 物理量	時間	質(zhì)量	力 力	大氣壓的大小
原理	（不用填）	等臂杠桿平衡原理 等臂杠桿平衡原理	在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比	外界大氣壓等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強
圖中示數(shù)	7min45s 7min45s	24g 24g	4.2N 4.2N	大氣壓p相當于 75 75 cm汞柱產(chǎn)生的壓強