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科目: 來(lái)源: 題型:

向如圖所示的玻璃瓶?jī)?nèi)注入水,然后將插有細(xì)玻璃管的軟木塞塞緊玻璃瓶,玻璃瓶壁有A、B兩個(gè)孔,也用軟木塞子塞。?jī)?nèi)液面如圖1所示,現(xiàn)將A、B處的木塞同時(shí)拔去后,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列四個(gè)事件中,經(jīng)歷時(shí)間最接近一秒鐘的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用100 N的水平力將重9 N的物體壓在豎直的墻壁上,物體A與墻壁的接觸面積為0.01 m2,則物體對(duì)墻壁的壓力為
100
100
N,壓強(qiáng)為
10000
10000
Pa.

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小林的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車.
(1)通過(guò)查看說(shuō)明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有195kg的人和物品時(shí),車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,試求轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)(g取10N/kg).
(2)在設(shè)計(jì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),既要考慮能量的利用效率,也是考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.在發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)中共有5kg的水,在冷卻過(guò)程中水溫升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(3)柴油在某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒時(shí),如果每分鐘釋放1.2×107J的能量,發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是8.5×104W,則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?
(4)為了提高該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率,請(qǐng)寫出一種合理的設(shè)想.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用滑輪組將重800N的物體沿豎直方向以0.5m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)了6s,拉力F是500N.
求:(1)拉力F做的有用功;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是研究
鋼球
鋼球
(選填“鋼球”或“木塊”)動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是通過(guò)觀察
木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
來(lái)說(shuō)明物體的動(dòng)能大小的.
(3)若水平面光滑,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
,理由是:
若水平面光滑,從斜面滾下的鋼球撞擊木塊后,將作勻速直線運(yùn)動(dòng)
若水平面光滑,從斜面滾下的鋼球撞擊木塊后,將作勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,某同學(xué)用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的
利用二力平衡知識(shí)間接測(cè)量f
利用二力平衡知識(shí)間接測(cè)量f
,在木塊上加砝碼后,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變小”、“變大”或“不變”),由此得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大


(2)如圖2所示,是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)在杠桿左端距離O點(diǎn)二個(gè)格子的位置掛了三個(gè)等質(zhì)量的鉤碼,當(dāng)在另一端距離O點(diǎn)三個(gè)格子的位置掛兩個(gè)等質(zhì)量的鉤碼時(shí),此時(shí)杠桿剛好平衡,若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么?
小王認(rèn)為:杠桿仍能保持平衡;小李認(rèn)為:杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);小趙認(rèn)為:杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);你支持
小李
小李
的觀點(diǎn),理由是
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積

小明在實(shí)驗(yàn)后,用直尺AB制作桿秤,他在0刻度處用細(xì)線懸掛一個(gè)秤盤C,在3cm刻度處用細(xì)線D懸吊起來(lái).他提起細(xì)線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是,他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿”能在水平位置靜止(如圖3).他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
的做法,這樣做的目的是
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂

(3)如圖4是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有:三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A;  三條粗糙程度不同的長(zhǎng)木板B;三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體鐵塊C; 刻度尺;彈簧測(cè)力計(jì)等.
下表是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)所記錄的相關(guān)數(shù)據(jù).
測(cè)量次序 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高
h(m)
沿斜面的拉力F(N) 斜面長(zhǎng)L(m) 有用功
W有(J)
總功
W總(J)
機(jī)械效率η
1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
通過(guò)分析數(shù)據(jù),你可以得出結(jié)論:
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無(wú)關(guān)
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無(wú)關(guān)
;
若保持斜面長(zhǎng)度不變,將斜面高h(yuǎn)變?yōu)?.2m,再將重為3N的物體沿斜面向上拉時(shí),所需拉力為2N,則此時(shí)斜面的機(jī)械效率是
75%
75%
;說(shuō)明斜面機(jī)械效率與
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
有關(guān).除此之外,你認(rèn)為斜面的機(jī)械效率還可能與斜面的
斜面的光滑程度
斜面的光滑程度
有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)在圖1中,物體A的長(zhǎng)度是
1.30
1.30
cm.
(2)在圖2中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
4.6
4.6
N.
(3)用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖3所示偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào).在用天平稱礦石質(zhì)量時(shí),把礦石放在天平的左盤,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4所示,則礦石質(zhì)量為
53.4
53.4
g;用量筒量出礦石的體積如圖5所示,可知礦石體積為
20
20
cm3,由此可知,礦石的密度ρ=
2.67×103
2.67×103
kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,用大小為5N的力將重3N的木塊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng),請(qǐng)畫出木塊所受壓力與摩擦力的示意圖
(2)如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出均勻木球漂浮時(shí)所受浮力和重力的示意圖.
(3)如圖3所示,杠桿處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D3中作出F2的力臂L2及力F1
(4)要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái),試在圖4中畫出最省力的繞繩方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然氣已取代煤氣進(jìn)入千家萬(wàn)戶,天然氣的熱值是7.2×107J/m3,完全燃燒5m3的天然氣能放出
3.6×108
3.6×108
J 的熱量,與煤氣相比其突出優(yōu)點(diǎn)是
熱值大
熱值大
.(寫出一條)

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同步練習(xí)冊(cè)答案