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科目: 來(lái)源: 題型:

發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),正確的做法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面說法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于電阻,下列說法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

四個(gè)小球,相互作用的情況是:A與B相斥;B與C相吸;C與D相斥.已知B球帶正電,那么( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,若當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變小,那么,應(yīng)連接的接線柱為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

電路中形成電流的條件是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于電荷的認(rèn)識(shí),下面的說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)家原來(lái)是使用的燃?xì)鉄崴鳎刻熘辽儆?5℃的熱水100kg),通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)后,他建議家里換成了太陽(yáng)能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.
(1)若燃?xì)鉄崴魉紵囊夯蜌獾臒嶂禐?.0×107J/kg,改用太陽(yáng)能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收,C=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)通過以上計(jì)算,我們可以看出使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃?xì)鉄崴鳠?jié)能,除此之外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出兩點(diǎn))
(3)正是由于人們不注意環(huán)境的保護(hù),現(xiàn)在的對(duì)流層中CO2的含量增加明顯,引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”.請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致哪些變化?結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料后回答:
材料一:塔底水利水電樞紐工程是2006年浙江省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,壩址位于衢江區(qū)樟潭鎮(zhèn),見圖(甲);工程建攔河橡膠壩1座,壩長(zhǎng)425米,分5跨.每只壩袋高5.25米,長(zhǎng)為84米;壩袋的基本結(jié)構(gòu)和橫切面見圖(乙)(壩袋可視作柱形容器).該工程以水電開發(fā)(年發(fā)電量6314萬(wàn)千瓦時(shí))和改善衢州城區(qū)水環(huán)境為主,兼顧航運(yùn)和改善灌溉條件等綜合開發(fā)利用.同時(shí),衢江水位的升高和兩岸的建設(shè),使衢州城市的生活環(huán)境更加優(yōu)越.

材料二:修建攔河大壩,并不是把壩體建成上下一般寬的矩形,也不是建成上寬下窄的梯形,而總是建成上窄下寬的梯形.因?yàn)檫@樣的建筑形狀,不論是從壓強(qiáng)的角度來(lái)考慮,還是從浮力的角度來(lái)考慮,都有它的道理和優(yōu)點(diǎn).見圖所示.

材料三:橡膠壩是隨著高分子合成材料工業(yè)發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型水上建筑物,有高強(qiáng)度帆布做強(qiáng)力骨架,形成一個(gè)筒狀密封袋,錨固在壩基上,旱季橡膠壩袋內(nèi)充水(或氣),以滿足工農(nóng)業(yè)及生活用水需要,雨季泄出壩袋內(nèi)的水(或氣)而不影響河道瀉洪.目前,橡膠壩已被廣泛應(yīng)用于灌溉、發(fā)電、防洪和城市美化環(huán)境.
仔細(xì)閱讀上面的材料,分析回答下列問題:
(1)把攔河大壩的修建成上窄下寬的梯形,究竟有什么樣的道理,試從壓強(qiáng)和浮力兩個(gè)角度予以簡(jiǎn)述.
(2)若壩袋內(nèi)部的橫截面積為40米2,請(qǐng)計(jì)算每只壩袋最多可充水多少千克?
(3)若每只壩袋的自重為20噸,壩袋與壩基接觸寬度為10米,那么充滿水的壩袋對(duì)壩基的壓強(qiáng)為多少?(g取10牛/千克)
(4)從環(huán)境保護(hù)和資源利用角度分析,建設(shè)水壩的意義是
減輕洪災(zāi)和旱災(zāi);改善局部氣候條件;開發(fā)利用小水電
減輕洪災(zāi)和旱災(zāi);改善局部氣候條件;開發(fā)利用小水電

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖7甲所示.請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫完整.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖1乙所示,這時(shí)電路中的電流是
0.24
0.24
A,電阻絲的電阻為
10
10
Ω.這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
多次測(cè)量求平均值以減小誤差
多次測(cè)量求平均值以減小誤差

(3)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測(cè)電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大,造成這一現(xiàn)象的原因是
燈泡發(fā)光時(shí)溫度升高,電阻增大
燈泡發(fā)光時(shí)溫度升高,電阻增大

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)遇到了如下情況:閉合開關(guān)后,電流表的指針正常偏轉(zhuǎn),但總是有晃動(dòng),無(wú)法讀數(shù).可能的原因是
可能是由于導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良而引起的
可能是由于導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良而引起的
,解決方法:
檢查每個(gè)接線柱的接線情況,把松動(dòng)的扭緊
檢查每個(gè)接線柱的接線情況,把松動(dòng)的扭緊

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