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科目: 來源: 題型:

能量守恒定律:能量不會
創(chuàng)生
創(chuàng)生
也不會
消失
消失
它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式或一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而能量的總量
保持不變
保持不變

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科目: 來源: 題型:

燃料燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
,摩擦生熱是
機械能
機械能
轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:

改變內(nèi)能的方法有兩種:一是
做功
做功
,二是
熱傳遞
熱傳遞

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科目: 來源: 題型:

在水平地面上滾動的小球具有
能,懸掛在室內(nèi)的電燈具有
重力勢能
重力勢能
,玩具汽車中被卷緊的發(fā)條具有
彈性勢能
彈性勢能

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科目: 來源: 題型:

初溫相同的銅和鉛比熱容之比3:1,質(zhì)量之比3:2,若它們吸收相同的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)能說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

張老師的家離學(xué)校有2km的距離,為了便于上下班,他購置了一部QM-125型的輕便摩托車來代步,使用的燃料為93#汽油.
1.如果張老師上班時騎車的平均速度為18km/h,試根據(jù)右邊兩個表格提供的有關(guān)信息,為張老師計算一下,他從家里騎車到學(xué)校需花多少油費?
2.由于目前汽油的價格在不斷地上漲,為了節(jié)省油費,張老師騎車的平均速度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)販p慢或加快,請用所學(xué)過的知識加以分析.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的是液壓千斤頂?shù)钠拭鎴D.液壓千斤頂是小汽車必備的維修工具,換輪胎時,只要對杠桿施加一個較小的作用力F,就可以把一輛小汽車頂起而便于輪胎的更換.圖中的這種液壓千斤頂大活塞的面積是40cm2,小活塞的面積是5cm2,杠桿上的OA=
15
OB.
(1)圖中的液壓千斤頂有一處壞了,因為把杠桿壓下時,雖然能把汽車頂起,但一放手時,汽車又降了下來,不能把汽車長時間頂住,不便于汽車換輪胎.原來圖中的液壓千斤頂有一零件掉了,請你用筆劃作零件把它補上.
(2)若修好了的液壓千斤頂?shù)臋C械效率為80%,換輪胎時,大活塞剛好頂在汽車的重心豎直線的位置處,若要在1min內(nèi)把1t的小汽車頂起3cm,則維修人員加在杠桿B端的力F應(yīng)多大?同時應(yīng)消耗多大的功率?

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科目: 來源: 題型:

目前,新型的小轎車設(shè)計得非常巧妙,為了安全起見,只有當(dāng)小轎車前后左右四個車門都關(guān)緊了,啟動汽油機的電動機才能發(fā)動,因此,小轎車的車門實質(zhì)上也是電動機的一個開關(guān).如圖是這種小轎車上用于電動機發(fā)動的各元件,請你用筆劃作導(dǎo)線把各元件連成電動機的發(fā)動電路.

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科目: 來源: 題型:

力的作用效果之一就是會使物體發(fā)生形變,但硬度越大的物體,其形變越不容易被覺察,為了證實硬度再大的物體在力的作用下也是有發(fā)生形變,可采用如圖所示的裝置進(jìn)行驗證.該裝置是一種顯示微小形變的裝置,它可以把微小形變“放大”到直接看出來,方法是這樣的:例如在一張桌子上放兩個平面鏡M和N,讓一束光依次被這兩面鏡子反射,最后射到一個刻度尺P上,形成一個光點,當(dāng)桌面有發(fā)生微小的形變時,光點這會在刻度尺上出現(xiàn)明顯的移動.在圖中,如果當(dāng)在箭頭所指處用力向下壓桌面時,刻度尺上光點將會向
(選填“上”或“下”)移動.

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同步練習(xí)冊答案