科目： 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示的電路中①、②、③是三只電表．閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L₁和L₂串聯(lián)．則

②

②

是電流表，

①③

①③

是電壓表．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電源電壓是6V，閉合開(kāi)關(guān)后兩個(gè)燈光都不發(fā)光，用電壓表測(cè)量得到ab間電壓為0V，bc間的電壓為6V．則電路故障可能是（　�。�

A．L₁、L₂均短路

B．L₁、L₂均開(kāi)路

C．L L₁開(kāi)路且L₂短路

D．L₁短路且L₂開(kāi)路

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)天S閉合時(shí)，燈L₁ L₂都不亮，一位同學(xué)用一根導(dǎo)線去查電路的故障，他將導(dǎo)線試觸L₁兩端時(shí)，兩燈都不亮．將導(dǎo)線試觸L₂兩端時(shí)，燈L₁亮了，L₂仍不亮．由此可知，故障是（　�。�

A．燈L₁短路

B．燈L₂短路

C．燈L₁斷路

D．燈L₂斷路

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．兩燈并聯(lián)，電壓表V₁測(cè)總電壓

B．電壓表V₁測(cè)總電壓，電壓表V₂測(cè)燈L₁兩端的電壓

C．電流表測(cè)通過(guò)燈L₁的電流

D．通過(guò)燈L₁和L₂的電流相等，兩電壓表的示數(shù)一定不等

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．只閉合開(kāi)關(guān)S₂，兩燈串聯(lián)

B．閉合開(kāi)關(guān)S₁和S₃兩燈并聯(lián)

C．閉合開(kāi)關(guān)S₁和S₂燈L₁熄滅，L₂發(fā)光

D．閉合開(kāi)關(guān)S₂和S₃，燈L₁和L₂都發(fā)光

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

物體A重20牛，靜止放在斜面上，它對(duì)斜面的壓力為15牛．用力的圖示法把物體的重力和物體對(duì)斜面的壓力表示出來(lái)．

科目： 來(lái)源： 題型：

小明在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系時(shí)，記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是

在彈性限度內(nèi)，伸長(zhǎng)和拉力成正比

在彈性限度內(nèi)，伸長(zhǎng)和拉力成正比

；
（2）該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 制作彈簧測(cè)力計(jì)；
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能對(duì)使用彈簧測(cè)力計(jì)提出一點(diǎn)合理化建議嗎？

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是農(nóng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)機(jī)的示意圖，谷物脫粒后，谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪W和皮帶P的帶動(dòng)下被拋出，谷物、糠皮、碎石砂粒落地的遠(yuǎn)近不同，形成A、B、C三堆，從而達(dá)到分離的目的．其分離的原因是

三者的密度不同

三者的密度不同

．A、C兩堆各是

A是糠皮，C是碎石

A是糠皮，C是碎石

．