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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的簡(jiǎn)單機(jī)械,A、B物體的重分別是4N和2N,當(dāng)A、B處于平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)C、D的示數(shù)分別是
2
2
N和
4
4
N.(不考慮滑輪的重)

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科目: 來(lái)源: 題型:

塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋,這樣做的目的是為了
增大摩擦
增大摩擦
,機(jī)械手表戴久了要給它擦油是為了
減小摩擦
減小摩擦

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科目: 來(lái)源: 題型:

彈力是由于物體
發(fā)生彈性形變
發(fā)生彈性形變
而產(chǎn)生的力,在彈性物體的彈性限度內(nèi),物體形變?cè)酱,彈?!--BA-->
越大
越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

一同學(xué)乘坐升降機(jī),當(dāng)升降機(jī)以2m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)同學(xué)的支持力為500N;當(dāng)升降機(jī)以2m/s的速度勻速下降時(shí),升降機(jī)對(duì)同學(xué)的支持力為
500
500
N;當(dāng)升降機(jī)以4m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)同學(xué)的支持力為
500
500
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

慣性和慣性定律的區(qū)別在于
慣性定律
慣性定律
描述物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,
慣性
慣性
是描述物體本身的屬性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

排球運(yùn)動(dòng)員用手扣球時(shí),若以球?yàn)檠芯繉?duì)象,那么
是受力物體,
是施力物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩輛汽車(chē)同時(shí)同地向南行駛,甲車(chē)的速度是54km/h,乙車(chē)的速度為12m/s.若以甲車(chē)為參照物時(shí),乙車(chē)向
運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)1min后兩車(chē)相距
180
180
m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物體,它們的體積比V:V=2:5,將它們放到天平上,天平平衡,則兩物體的質(zhì)量之比m:m=
1:1
1:1
,密度之比ρ:ρ=
5:2
5:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

一支粉筆,被用去一段后,剩下的粉筆,質(zhì)量
變小
變小
,體積
變小
變小
,密度
不變
不變
.(均填:“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)是由
分子
分子
組成的,
分子
分子
是保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的最小粒子,原子核由質(zhì)子和
中子
中子
組成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案