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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出小球保持靜止時(shí)的受力示意圖
(2)如圖2所示,刻度尺的最小分度值是
1mm
1mm
;物體的長(zhǎng)度為
3.00
3.00
cm;
(3)如圖3所示:在測(cè)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的大小時(shí)應(yīng)該
勻速
勻速
 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖得物體所受的拉力為
3.6
3.6
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子的中心是
原子核
原子核
,周圍有
電子
電子
繞其運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用力沿水平方向推一個(gè)重為500N的木箱,使它在水平地面上勻速前進(jìn),如果木箱受到的摩擦力是200N,那么人的推力是
200
200
N,木箱受到的合力是
0
0
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

端午節(jié)賽龍舟的比賽中選手一手撐住槳的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,槳向后劃水,龍舟向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?!--BA-->
相互
相互
的.如圖所示,人站在跳板上,人對(duì)跳板的力的作用效果是
使物體發(fā)生形變
使物體發(fā)生形變

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)水桶放在水平地面上,下面說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,地震引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露.

(1)強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時(shí)了解震區(qū)的受災(zāi)情況.如圖所示拍攝到的照片是通過(guò)
電磁波
電磁波
傳回地面.
(2)海嘯時(shí)產(chǎn)生的“水墻”速度很大,具有很大的
機(jī)械
機(jī)械
能,破壞力很強(qiáng).
(3)核電站是利用
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能再轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能再轉(zhuǎn)化為
能來(lái)發(fā)電的,目前核電站利用的核反應(yīng)是
裂變
裂變
(裂變/聚變);核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.
(4)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫,這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性.
(5)由于海嘯,用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常,使反應(yīng)堆溫度過(guò)高,在這樣的高溫下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),放出大量氫氣.氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合,最終導(dǎo)致爆炸.產(chǎn)生氫氣過(guò)程中,是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.
(6)福島核事故達(dá)到了七級(jí),請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)核輻射造成的危害:①
污染空氣
污染空氣
;②
污染水
污染水

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

由金壇市國(guó)土資源局與省地質(zhì)調(diào)查研究院規(guī)劃中心聯(lián)合編制實(shí)施的《金壇鹽礦綠色礦山創(chuàng)建方案》,日前通過(guò)省國(guó)土資源廳專家評(píng)審的《金壇市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》披露:金壇市探明地下鹽礦面積為66.5平方公里,總儲(chǔ)量達(dá)125億多噸,相當(dāng)于兩個(gè)半太湖的水質(zhì)量.作為公認(rèn)的東部地區(qū)條件最好、綜合指標(biāo)最佳的大型巖鹽礦床,金壇鹽礦目前年開采量為60多萬(wàn)噸,發(fā)展?jié)摿相當(dāng)大.小聰同學(xué)在直溪鹽礦路過(guò)時(shí)帶回了一瓶金壇鹽礦的鹽水,想知道該鹽水的密度.他借來(lái)測(cè)量工具后,將托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),他調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡(如圖所示),以上操作中漏了一個(gè)重要步驟,該步驟是
游碼沒調(diào)到零刻度線處
游碼沒調(diào)到零刻度線處

按正確步驟將天平重新調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測(cè)出其體積如圖甲所示;然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為10g;再將量筒中的鹽水倒入該燒杯,測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后如圖乙所示,則總質(zhì)量是
33
33
 g,算出該鹽水的密度是
1.1
1.1
 g/cm3.分析該測(cè)量過(guò)程,你認(rèn)為小聰測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值
偏小
偏小
(偏大/偏小).
小聰在某次使用另一天平后,發(fā)現(xiàn)天平的砝碼生銹后脫落,質(zhì)量變輕了,用這樣的天平測(cè)得的物體質(zhì)量的大小是
偏大
偏大
(偏大/偏小/不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)中對(duì)于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí),或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中也運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,請(qǐng)你完成填空:
(1)在研究“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置中,水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
反映的;
(2)在研究“動(dòng)能的影響因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,動(dòng)能的大小是通過(guò)
小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離
來(lái)顯示的;
(3)“電流通過(guò)電熱器產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)
溫度計(jì)示數(shù)的高低
溫度計(jì)示數(shù)的高低
反映電阻絲產(chǎn)生熱量多少的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是拍攝機(jī)動(dòng)車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會(huì)自動(dòng)閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動(dòng)車的壓力會(huì)閉合,當(dāng)有車在紅燈亮?xí)r越過(guò)白線壓到壓力開關(guān)上時(shí),攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動(dòng)閃燈并拍攝違規(guī)車輛,(燈與相機(jī)的額定電壓都為220V)請(qǐng)你連接好電路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案